美 麗 的 校 園
高2007級(jí)3班  石盼盼
引 子

六月剛到，知了便按奈不住了：“知了，知了！”的叫個(gè)不停。人們也被這炎炎夏日弄得心浮氣燥，閑散了下來(lái)。而惟獨(dú)有一個(gè)地方，六月對(duì)那里的人注射了活力。他們的身影一點(diǎn)也不為烈日阻撓，忙碌的穿梭，為自己的人生做最后的沖刺。這個(gè)地方當(dāng)然就是我們的校園，是什么讓它如此與眾不同？我想當(dāng)你親身進(jìn)入到里面，你就會(huì)明白其中的原委。
亭中寄情

古代的墨客文人在暢談自己的人生、理想時(shí)，寫詩(shī)、作詞、對(duì)對(duì)�？偸怯芍車沫h(huán)境聯(lián)想開來(lái)，仰望天地星辰，內(nèi)心不禁涌出一些感觸，于是對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何，沉醉于這讓人陶醉的美景之中……這是多么美妙的一幅場(chǎng)景��！身在高樓林立的城市里的孩子對(duì)高樓大廈已經(jīng)厭倦了，它永遠(yuǎn)作出一副莊嚴(yán)的樣子，缺少了我們需要的柔和、慈祥。我一直在尋找這種理想中的環(huán)境，因?yàn)槲掖_信這對(duì)我的學(xué)習(xí)很有幫助。終于我找到了，在我第一次踏進(jìn)廣中的那一天，我便知道我離不開這兒了！這兒的亭臺(tái)樓閣、假山池沼，這兒有我心中的風(fēng)景，心中的那片云又怎么會(huì)舍得離開呢……
山水消愁云

廣中是一座標(biāo)準(zhǔn)的園林式學(xué)校。我們的教學(xué)樓矗立在山水之間。他把自然之美與人工之美巧妙的結(jié)合起來(lái)。在樹林和花草的簇?fù)碇幸蛔鶉娙比朐葡�。漫步林陰小道，望幽幽綠意，任思想的馬奔馳；徜徉溪水岸邊，看溪中的魚兒安然自得，心中好生羨慕。突然之間，心中一下子豁然開朗，覺(jué)得生活中真的有很多美好的事物。如果，整天皺著眉頭，那也太對(duì)不起設(shè)計(jì)師的精心杰作了！于是心中的那片云也早就散去，只剩下一片透明純凈的藍(lán)……
科技出人才

你已經(jīng)領(lǐng)略了我們校園超凡脫俗的環(huán)境。別著急，我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備、教學(xué)理念之先進(jìn)更會(huì)讓你心怡如甘。時(shí)代在進(jìn)步，世界在進(jìn)步，具有踏實(shí)、進(jìn)取精神的廣中，當(dāng)然會(huì)不甘落后。現(xiàn)在是信息時(shí)代，掌握信息技術(shù)是每一個(gè)高中生都應(yīng)該具有的一種素質(zhì)。在充滿科技?xì)庀⒌碾娔X室中，我們看到了世界，了解了世界，學(xué)習(xí)到了很多書中學(xué)無(wú)法到的知識(shí)。我們的物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室更是采用最先進(jìn)的設(shè)備，為我們的直觀學(xué)習(xí)提供了一個(gè)充分且安全的環(huán)境！先進(jìn)的教學(xué)理念把我們培養(yǎng)成跟上時(shí)代步伐的高中生！廣中正是憑借這種踏實(shí)、進(jìn)取的精神，向世人做出了成績(jī)：從這美麗的校園中走出了唐萬(wàn)麗學(xué)姐，王乃超學(xué)姐等北大、清華的高才生。
看到這些你解開心中的疑惑了嗎？你還能壓抑住你心中的那份渴望嗎？
我們的校園，因環(huán)境而美麗，因濃厚的學(xué)風(fēng)而美麗，因師生而美麗。在不遠(yuǎn)的未來(lái)，我相信，它將因你而更加美麗！