——2022年廣元中學(xué)教育集團(tuán)新進(jìn)教師培訓(xùn)在行動(dòng)
8月22—23日，2022年廣元中學(xué)教育集團(tuán)新進(jìn)教師培訓(xùn)開(kāi)班典禮在學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行。市教師發(fā)展中心主任趙懷廣、廣元中學(xué)副校長(zhǎng)汪貴平、利州中學(xué)校長(zhǎng)張平、興安初級(jí)中學(xué)副校長(zhǎng)滿澤斌、零八一中學(xué)工會(huì)主席陳佳友及教育集團(tuán)2022年新進(jìn)教師參加了典禮。典禮由副校長(zhǎng)汪貴平主持。
殷切期望，奮楫揚(yáng)帆
副校長(zhǎng)汪貴平代表學(xué)校黨委、行政致歡迎辭。他介紹了廣元中學(xué)悠久的辦學(xué)歷史，設(shè)施齊全的辦學(xué)條件，實(shí)力雄厚的教師隊(duì)伍，持續(xù)攀升的辦學(xué)業(yè)績(jī)。他對(duì)新入職教師提出四點(diǎn)殷切希望：一要修身立德，努力做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師；二要牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命責(zé)任，傳承發(fā)揚(yáng)學(xué)校優(yōu)秀文化，做文明的傳承人；三要踐行師德規(guī)范，堅(jiān)守教育情懷，爭(zhēng)做學(xué)生錘煉品格的引路人，做學(xué)生提高本領(lǐng)的引路人、做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人、做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人；四要做好職業(yè)規(guī)劃，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，在培養(yǎng)學(xué)生成長(zhǎng)成才、服務(wù)學(xué)校建設(shè)發(fā)展中增長(zhǎng)才干、建功立業(yè)。
學(xué)員代表曹亞男在發(fā)言中，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校對(duì)新教師的真關(guān)心、真關(guān)愛(ài)。她表示，前輩們?cè)趯?shí)踐中淬煉的經(jīng)驗(yàn)和凝聚的智慧，讓我們新教師在莽撞前行的道路上多了一盞盞明燈。要做教練型的教師，不做教書(shū)匠型的教師；要做研究型的教師，不做念經(jīng)型的教師。
名師引領(lǐng)，春風(fēng)化雨
學(xué)校為新入職教師量身定制了培訓(xùn)套餐，聘請(qǐng)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)作了學(xué)科教學(xué)、德育工作、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、心理健康教育、教育科研等方面專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)。
高級(jí)教師、政教科科長(zhǎng)鄧家述作了《做一名和善而堅(jiān)定的德育工作者》專(zhuān)題輔導(dǎo)。他介紹了教師本身就是德育課程，老師是孩子們的領(lǐng)航者，應(yīng)注意自身形象，做一個(gè)會(huì)關(guān)心學(xué)生、有教育智慧的老師；管理學(xué)生要講究方式方法，堅(jiān)持嚴(yán)慈并濟(jì)，讓師生關(guān)系和諧健康發(fā)展。
廣元中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心主任、省鼎興名師工作室成員唐龍作了《師生心理調(diào)適》專(zhuān)題講座。他針對(duì)近年來(lái)學(xué)生心理問(wèn)題頻發(fā)的現(xiàn)象，提出，要實(shí)現(xiàn)學(xué)生的健康發(fā)展、立體生長(zhǎng)，就要做到育人育心，讓學(xué)生做最好的自己；新教師要做教育的熱心人，工作的用心人，學(xué)生的關(guān)愛(ài)人。
正高級(jí)教師、特級(jí)教師李現(xiàn)文作了《育思維，育品格，育覺(jué)悟——課堂教學(xué)的三重境界》專(zhuān)題講座。他從自己多年的個(gè)人教學(xué)經(jīng)歷說(shuō)起，以生動(dòng)的案例，講述了思維訓(xùn)練的重要性，把教育和生活聯(lián)系起來(lái)，做有愛(ài)心、有耐心、有真心的教育工作者，當(dāng)施教者和受教者靈魂融為一體，才能真正稱(chēng)為有溫度的教育。
正高級(jí)教師、特級(jí)教師、省名師鼎興工作室領(lǐng)銜人陳昕作了《大度看世界 從容做教育》專(zhuān)題講座。他提出，教師要依“教育所是”而行，達(dá)“自然而然”之境，要不斷反思，不斷調(diào)整自己的發(fā)展方向，制定合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，提升自己的教師核心素養(yǎng)。
正高級(jí)教師、教科室主任李鳳耀作了《中學(xué)教師如何做好教育科研》專(zhuān)題輔導(dǎo)。他指導(dǎo)新進(jìn)教師要讀書(shū)、寫(xiě)作、命題、課題研究、交流等，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)在教學(xué)實(shí)踐中拾級(jí)而上。 
真學(xué)實(shí)悟，追求卓越
為期兩天的培訓(xùn)，學(xué)員們認(rèn)真專(zhuān)注，獲益匪淺。對(duì)教育部門(mén)提供這樣規(guī)范而精彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示感謝，也感謝各位專(zhuān)家的精彩講授及服務(wù)人員的辛勤付出。他們紛紛表態(tài)，一定會(huì)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用在教育教學(xué)之中，好好工作，用心育人，努力做有情懷的教師，做有溫度的教育。（文 朱廷婷 圖 何婕妤）
