歷史名�！≡賱�(chuàng)輝煌
四川省廣元中學(xué)歷史悠久，創(chuàng)建于1929年。七十多年來，學(xué)校歷盡滄桑，培養(yǎng)出眾多的桑梓學(xué)子，是遠(yuǎn)近聞名的學(xué)府。改革開放，又為她的發(fā)展帶來勃勃生機(jī)，使其重展雄風(fēng)，以更加嶄新的形象展露在教育界。在一個陽光明媚的春天，記者慕名走進(jìn)廣元中學(xué)，踏入這個平坦開闊，環(huán)境幽雅，人杰地靈的地方，探索著這所歷史名校辦學(xué)的特色……
學(xué)高為師 科研興校
教育大計(jì)，教師為本，建設(shè)一流的學(xué)校必須有一流的教師隊(duì)伍。廣元中學(xué)認(rèn)準(zhǔn)了這條道理，根據(jù)“學(xué)高為師，德高為范”的行為標(biāo)準(zhǔn)，拓寬教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的優(yōu)化。學(xué)校要求教師除提高基本功以外，把“一課一文一書”納入教師年度考核評價(jià)范圍。通過“走出去，請進(jìn)來”的方式，幫助教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新理念。學(xué)校先后請四川教育學(xué)院教授和北京四中領(lǐng)導(dǎo)講學(xué)，傳輸先進(jìn)的教育理念。同時(shí)，也派遣有關(guān)教師參加國家、省、市和兄弟學(xué)校的教研活動。學(xué)校堅(jiān)持集體培訓(xùn)與自學(xué)相結(jié)合的方法，抓好繼續(xù)教育，使年內(nèi)繼續(xù)教育時(shí)間達(dá)到151個學(xué)時(shí)；同時(shí)該校還繼續(xù)堅(jiān)持大型教學(xué)活動促進(jìn)教研教改的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過大型教學(xué)活動檢閱教研教改成果和教師風(fēng)范，開展了CAI課件設(shè)計(jì)制作大賽，舉行春季現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)課堂運(yùn)用觀摩周、秋季“中高級教師骨干示范課”，為優(yōu)秀教師的脫穎而出創(chuàng)造條件。學(xué)校為滿足現(xiàn)代教育技術(shù)課堂運(yùn)用的需要，成立了計(jì)算機(jī)管理中心，在各教研組安裝了微機(jī)，建立了校園網(wǎng)并接入寬帶，教師在網(wǎng)上獲取更多更新的資料和信息。該校還專門設(shè)置了課件制作室，指定專人利用假期組織教師參加課件制作培訓(xùn)。記者欣然地看到自做課件、提高課堂教學(xué)高技術(shù)含量的活動在廣元中學(xué)蔚然成風(fēng)。
抓好教學(xué)科研，是學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的不竭動力和教學(xué)質(zhì)量提高的助推器。廣元中學(xué)對此狠抓不放。首先，學(xué)校堅(jiān)持各教研組利用每周一個半天時(shí)間進(jìn)行常規(guī)教育教學(xué)研討，全面推廣集體備課，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上加強(qiáng)指導(dǎo)，推進(jìn)課題研究。目前，學(xué)校正在實(shí)驗(yàn)研究的課題有，國家課題“課堂教學(xué)中自主性學(xué)習(xí)的心理研究”；省級課題“高中學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育”；市級課題“高中階段讀報(bào)教學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究”；校級課題“研究性學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究”和“五十一”英才教育實(shí)驗(yàn)研究。其次，注重教育資源的再生利用，盡可能多的給學(xué)生明天的知識。為了適應(yīng)加入WT0的新形勢，使受教育者能夠從容面對國際人才競爭，學(xué)校在校園里創(chuàng)造雙語環(huán)境，各種標(biāo)志牌匾均用漢英雙語標(biāo)識，舉辦英語教師口語展示和非英語教師雙語上課，非英語教師朗讀比賽等活動，形成良好的雙語環(huán)境。從2001年起，經(jīng)中國教育國際交流協(xié)會和美國英語學(xué)會考察認(rèn)可，學(xué)校成功舉辦了兩屆“中華營”活動，每屆84名學(xué)生參加為期一個月的全英語環(huán)境培訓(xùn)，英語水平大幅度提高，學(xué)生把這叫做“不出國的留學(xué)”。再次，注重對學(xué)生科學(xué)精神的培育。為了培育學(xué)生的科學(xué)精神，學(xué)校設(shè)有科技活動室、科技制作室。學(xué)校的生物實(shí)驗(yàn)室目前已被四川省科技廳、四川省科協(xié)命名為青少年科普教育集體，建成生物科技標(biāo)本館，發(fā)揮了廣泛的科普教育作用，每年都能接待上萬名中小學(xué)生、幼兒的參觀考察和學(xué)習(xí)。該校學(xué)生在掌握信息技術(shù)方面的綜合實(shí)力居全市第一。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，教學(xué)工作是一切工作的中心，畢業(yè)班工作是一切工作的重中之重。學(xué)校狠抓畢業(yè)班管理，建立和完善畢業(yè)班服務(wù)機(jī)制，提高學(xué)生高考競爭能力。近年來，廣元中學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率連上臺階，令人矚目，2000年突破了300大關(guān)，2001年突破400大關(guān)，2002年一榜上線人數(shù)一舉達(dá)到663人。近五年，考入一流名校的學(xué)生超過100人，其中考入清華、北大的學(xué)生達(dá)13人，這在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的四川北部地區(qū)實(shí)屬不易。
鎖定目標(biāo) 再攀高峰
廣元中學(xué)在辦學(xué)過程中，不斷受到來自各方面的贊賞。獲得了許多獎勵和榮譽(yù)。但他們毫不自滿，“兩個務(wù)必”牢記心間。始終鎖定追求卓越、跨越式發(fā)展的目標(biāo)，即每時(shí)期、每項(xiàng)具體工作都有高標(biāo)準(zhǔn)。
首先在育人上，他們不滿足按部就班的操作方式，形成了獨(dú)有的鮮明特色——“活動育人，和諧發(fā)展”。學(xué)校充分利用活動類課程，突出社會實(shí)踐活動，創(chuàng)設(shè)生動活潑的教育場景，使學(xué)生通過實(shí)踐、體驗(yàn)、感悟、內(nèi)省、挖掘和發(fā)揮潛能。例如，通過校園風(fēng)紀(jì)整頓培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；通過“與學(xué)生同行，與明天攜手”的活動，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)相互了解，培養(yǎng)學(xué)生健康人格；通過加強(qiáng)德育針對性和實(shí)效性的研究活動，注重制度建設(shè)和增強(qiáng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性；通過學(xué)生集會、主題班會、團(tuán)組織生活、周會、中學(xué)生業(yè)余黨校等形式，加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德品質(zhì)教育和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高理想，并把追求最高理想與掌握豐富的科學(xué)文化知識結(jié)合起來。繼續(xù)深入開展“熱愛廣中，凈化校園，從我做起”的形象工程建設(shè)活動，在校園生活的組織形式和節(jié)奏、校園作息時(shí)間改革、德育工作改革等方面進(jìn)行研究并運(yùn)用于實(shí)踐。學(xué)校大力提倡“用勞動的雙手，創(chuàng)造干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境”，樹立師生的環(huán)保意識和公德意識，培養(yǎng)社會責(zé)任感。在“三愛”活動中，學(xué)校堅(jiān)持以愛國主義、社會主義和集體主義教育為主線，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生人格構(gòu)成中以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤學(xué)勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。隨著活動的深入開展，學(xué)校不斷探索以學(xué)生的可接受性為特征的工作途徑，使活動豐富多彩，寓教于樂。如舉辦“頌黨恩、跟黨走”為主題的國慶文藝活動、2005屆以“頌歌給黨”為主題的講演比賽、“迎十六大征文”市級獲獎作品展、主題黑板報(bào)評比、選調(diào)節(jié)目慰問武警戰(zhàn)士等等，對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。與此同時(shí)，學(xué)校組織了“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、“走進(jìn)科學(xué)”、“反對法輪功”等大型圖片展。總之，圍繞“活動育人”，學(xué)校做到各種生動活潑的活動連續(xù)不斷，例如各種各樣的體育比賽、藝術(shù)展覽，各種途徑的講演，形象生動的娛樂游戲等等。在這些活動過程中，學(xué)校勇于進(jìn)行教育理念的行為化實(shí)踐、充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理和自我教育作用。該校還定期召開團(tuán)員代表大會和學(xué)生代表大會，并且民主選舉領(lǐng)導(dǎo)人員，實(shí)行學(xué)生會主席競選制，讓學(xué)生干部參與學(xué)校管理。學(xué)生會還成立了“春潮文學(xué)社”和“風(fēng)流魂”編輯部，建立了英語俱樂部和電腦俱樂部，開展了“超霸杯”足球賽，組織周末文藝“校園之春”卡拉0K比賽等。學(xué)生社團(tuán)活動范圍廣，《風(fēng)流魂》辦得貼近學(xué)生生活，很多文稿精美感人。
其次，學(xué)校在學(xué)生的素質(zhì)教育方面不斷拓寬領(lǐng)域，并取得了顯著成果。依照教育部《全日制普通高級中學(xué)課程計(jì)劃》，學(xué)校調(diào)整了課程安排，設(shè)有必修課、選修課，把“研究性學(xué)習(xí)”納入課程設(shè)置，每周安排兩節(jié)正課。研究性學(xué)習(xí)由學(xué)生自由組合成學(xué)習(xí)小組、自選研究課題。學(xué)校指派專業(yè)教師指導(dǎo)他們制定研究方案，指導(dǎo)研究過程，指導(dǎo)寫作結(jié)題報(bào)告。在教學(xué)中，廣中注重學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和課堂氣氛的營造，通過現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，以課件的直觀性、立體感和內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，使學(xué)生身臨其境，通過教師親切的教態(tài)、聲情并茂的點(diǎn)撥和科學(xué)的魅力來吸引學(xué)生。根據(jù)學(xué)生個性的差異實(shí)施差異教學(xué)，分成績優(yōu)秀班、提高班和特長班三個類型，按照不同班情實(shí)施教學(xué)，實(shí)驗(yàn)各種教學(xué)模式——“激勵導(dǎo)學(xué)”、“導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)”、“主體性問題解決”、“問題探究”和“啟發(fā)創(chuàng)新”等。學(xué)校承擔(dān)的省科普項(xiàng)目《高中學(xué)科教學(xué)滲透心理健康教育研究》，目前已進(jìn)入結(jié)題階段。在研究過程中，學(xué)校全面挖掘出高中各學(xué)科適宜滲透心理健康教學(xué)的內(nèi)容，總結(jié)出了許多滲透心理健康的課堂教學(xué)模式，如敏銳洞察學(xué)生課堂心理而進(jìn)行及時(shí)有效地指導(dǎo)調(diào)節(jié)，通過文學(xué)藝術(shù)欣賞活動來培養(yǎng)學(xué)生的美好感情，在政治課市場經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生如何適應(yīng)社會，在體育鍛煉中體驗(yàn)成功與失敗、做到正確面對等等，總結(jié)出了許多滲透方法如點(diǎn)撥法、示范法、討論法、朗讀法、互動法等。
廣元中學(xué)是一所歷史名校，曾經(jīng)有過許多輝煌，但是，在新期如何保持和發(fā)揚(yáng)是學(xué)校教職工時(shí)刻考慮的大問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對此更是高度重視。所以，他們始終把確立目標(biāo)當(dāng)作頭件大事。去年，學(xué)校根據(jù)市委、市政府批準(zhǔn)的規(guī)劃方案，下發(fā)了《關(guān)于落實(shí)創(chuàng)建國家級示范高中各項(xiàng)任務(wù)的通知》，明確指出“爭創(chuàng)全國一流學(xué)校”的目標(biāo)，一下子把學(xué)校的全部工作納入了一個新的軌道。
民主管理 廉潔勤政
俗話說，人無頭不走，烏無頭不飛。一個好的集體關(guān)鍵在于有一個好的領(lǐng)導(dǎo)班子。廣元中學(xué)就是如此。他們按照“敬業(yè)、廉潔、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的工作思路，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。在管理工作上，倡導(dǎo)“深入實(shí)際，調(diào)查研究，熱情服務(wù)，狠抓落實(shí)”。在教職工中樹立“四個意識”，即危機(jī)意識、改革意識、競爭意識、質(zhì)量意識。在領(lǐng)導(dǎo)班子中遵循“交流、溝通、理解、合作”的精神。學(xué)校確立的辦學(xué)指導(dǎo)思想是：立足于廣元中學(xué)的實(shí)際，堅(jiān)持教育方向性原則、科學(xué)性原則、整體性原則和長效性原則，以為學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的態(tài)度開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力，合作意識和社會責(zé)任感，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展。在工作中處理好五個關(guān)系：堅(jiān)持繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新之間的關(guān)系；堅(jiān)持嚴(yán)格的制度管理和耐心細(xì)致的思想工作之間的關(guān)系；堅(jiān)持改善學(xué)校辦學(xué)條件和逐步提高福利待遇之間的關(guān)系；堅(jiān)持學(xué)生全面和諧發(fā)展與個性發(fā)展的關(guān)系；堅(jiān)持注重常規(guī)管理建章立制和科研興校的關(guān)系。學(xué)校確立的教育理念是：堅(jiān)持以人為本，注重人文關(guān)懷和心理溝通，倡導(dǎo)與老師一起進(jìn)步，與學(xué)生共同發(fā)展，與家長形成共識，走進(jìn)學(xué)生心靈，形成一種民主、平等、和諧的工作環(huán)境和育人氛圍(即“一本四讓”的辦學(xué)理念)。學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是：“四個學(xué)會”和“六個具有”，即學(xué)會做人，學(xué)會讀書，學(xué)會健身，學(xué)會辦事。具有強(qiáng)烈的愛國心和社會責(zé)任感；具有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)；具有系統(tǒng)、扎實(shí)的中等教育知識基礎(chǔ)；具有良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)；具有獨(dú)到的創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力；具有健康的體魄和一定的特長；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮教代會的民主管理作用。去年，學(xué)校先后三次召開教代會或教代會主席團(tuán)會議、一次教職工代表大會。在發(fā)揮民主管理作用的同時(shí)，堅(jiān)持依法治校、以德治校，將學(xué)校教育事業(yè)的管理全面納入法制化軌道。在校園安全工作管理上，牢固樹立學(xué)生安全第一的觀念，加強(qiáng)安全教育與管理，建立安全教育機(jī)制，請市交警支隊(duì)，市消防支隊(duì)向師生進(jìn)行安全教育。學(xué)校建立了食品安全監(jiān)督機(jī)制，上下簽訂安全工作責(zé)任書，設(shè)置安全專職檢查員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自覺加強(qiáng)廉政建設(shè)，公開學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，杜絕亂收費(fèi)、亂攤派現(xiàn)象，并且民主理財(cái)，實(shí)行“周報(bào)”制度。校領(lǐng)導(dǎo)一手抓教學(xué)，一手抓文明建設(shè)，通過評選文明家庭、文明市民活動、倡導(dǎo)文明生活方式。校團(tuán)委、政教處開展文明寢室評選活動，營造學(xué)生潔凈、舒適、溫暖的生活環(huán)境。該校還特別注重人文關(guān)懷，節(jié)假日看望離退休老同志和教職工遺屬，教職工生病了，學(xué)校黨政工負(fù)責(zé)人都要前往看望。
以崇高的事業(yè)吸引人，以深厚的感情凝聚人，以適當(dāng)?shù)拇鐾炝羧耍@是廣中領(lǐng)導(dǎo)班子的工作特色。去年，他們?yōu)榻搪毠まk了15件實(shí)事。如成立后勤服務(wù)中心，改造學(xué)校供水系統(tǒng)、按市場化操作規(guī)范改革食堂，修建新浴室，改擴(kuò)建大操場升旗臺，修建十個標(biāo)準(zhǔn)乒乓球臺，美化、綠化辦公室工作環(huán)境，每周三次給教職工提供免費(fèi)奶飲料，各教研組安裝IP電話等。
當(dāng)記者深入了解了廣元中學(xué)的辦學(xué)過程，既緬懷她輝煌的歷史，又贊嘆她今天驕人的成績。2002年，學(xué)校榮獲全國貫徹體育工作條例優(yōu)秀學(xué)校，校團(tuán)委獲全國五·四紅旗團(tuán)委創(chuàng)建單位稱號，學(xué)校還順利通過了首批省示范高中驗(yàn)收和省校風(fēng)示范學(xué)校驗(yàn)收，榮獲省心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省青少年科技教育示范學(xué)校、省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校還被評為廣元市職業(yè)技能示范學(xué)校、市現(xiàn)代教育示范學(xué)校、市教學(xué)研究示范學(xué)校、市教育科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市教學(xué)技能示范學(xué)校、市綠色學(xué)校等。
校長張德寧這樣講到：“成績只能屬于過去，我們將在新的起點(diǎn)上，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為創(chuàng)建國家示范高中不懈努力，使革命老區(qū)的后代享受到優(yōu)質(zhì)的高中教育�！�
