南河兩岸春，萬物氣象新。4月19日-23日，廣元中學教育集團初高中銜接教學聯(lián)合教研活動利州中學專場在廣元中學舉行,語文、數(shù)學、英語、物理、化學、政治、歷史、生物、地理九個學科近300位教師分科參加了這場初、高中融合發(fā)展新探索，各學科的活動由廣元中學的教研組長主持。

一、觀賞“新秀”芳華，感知“五學”風采

利州中學九個學科全體教師和我校九個學科教師，一起觀摩了我校15堂第33屆“新秀課”。我校青年教師勇于擔當，認真領(lǐng)悟“五學”課堂教學策略1.0版的精神實質(zhì)，在課堂引入，情境創(chuàng)設(shè)、學生引導、講練結(jié)合、及時反饋等方面作出大膽而用心的探索；他們不忘初心，注重課堂精神引領(lǐng)和價值導向，或關(guān)注精準扶貧，或引入武漢逆行，或?qū)胫袊萍甲顝姵删�，或透析黨執(zhí)政為民，或證實黨始終走在時代前列等，并引入本土紅色文化、英模人物，把黨史教育潛移默化融入學科教學之中。這些青年教師展示的“五學”課堂，讓利州中學的同行們感知了各學科以學生發(fā)展為中心的“五學”教學策略2.0版的雛形，真切了解到高中學科教學的基本要求，感受到高中學科教學方式和學生學法的新變化，為初中學生未來無縫銜接高中課程找到明確思路。

二、評議知曉真章，交流達成共識

每個學科“新秀課”后，各學科組織初、高中教師對每堂 “新秀課”從課堂設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)、方法運用、情感體驗、課堂生成、目標達成等方面進行專業(yè)評議。在評議中，授課教師講設(shè)計、講得失，利州中學初中教師評亮點、談感受；我校學科骨干教師析教法、點學法。在評議中，老師們從促成青年學生快速成長出發(fā)，提醒他們的課堂教學存在的不足，介紹了課堂教學要多樣式展開，評價學生生成成果要抓住具體的點，要緊扣學科本質(zhì)，培育學生高階思維。

利州中學的王雪潔、周  玲、善莉評、馬運安、王業(yè)毅、歷史張秋香、王波等老師，從初中角度分學科交流了本學科初、高中學科教學銜接的內(nèi)容、方法和策略，他們緊緊圍繞學科核心素養(yǎng)如何在課堂教學中落地落實落細，作出了詳盡的講解。他們準備充分、解說認真，給高中同行們留下特別用心、特別敬業(yè)、特別專業(yè)的美好印象。我校的廣元名師張宇東、何  成 、姜有奎、張良君、黃朝喜、文賢章，生物教研組長熊英明和高三備課組長廖懷勇、王璐9位老師，在對比分析初、高中課堂教學個性和共性的基礎(chǔ)上，就本學科初、高中學科教學銜接的教法、學法，銜接的具體內(nèi)容要點和基本策略進行了主題式交流。


各位老師在銜接教學交流環(huán)節(jié)增進對本學科初中、高中各自關(guān)注點的了解，進而能在其中找到學科銜接教學的契合點，達成最大共識，為全面實施銜接教學提供了堅實的思想基礎(chǔ)。

三、行家精準指引，融合無限暢通

在學科教學融合發(fā)展交流環(huán)節(jié)，我校廣元名師李玉良、李鳳耀，教研組長張雁紅、朱玲明，語文黨支部書記王先軍、高三管委會年級組長黃永安，備課組長和骨干教師何曉蓮、嚴永東等9位行家里手，分學科進行專題講解。他們一是緊扣廣元市中考新改革，對初三的后期復習提出各自的建設(shè)性意見；二是著眼于新的課程標準、中考和高考學科評價體系的基本要求，從核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識等方面介紹了本學科如何精準施策、優(yōu)化課堂生態(tài)、提高教學實效。利州中學的同行們表示，各位行家的精準指引，感受頗深，收獲滿滿。


 這場利州中學專場聯(lián)合教研活動，拓展了老師課堂教學視野，搭建起廣元中學教育集團初、高中六年一體化研究、實施的平臺，形成了集團內(nèi)部各成員學校合力育人的運行機制，從而有力推動了集團各成員學校高質(zhì)量發(fā)展。(文，李鳳耀；圖，黃國強、茍姣姣)