尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
“一日一錢(qián)，千日千錢(qián)。繩鋸木斷，水滴石穿。”這句諺語(yǔ)大家并不陌生，它告訴我們只有堅(jiān)持不懈地去干一件事，永不言棄，任何事情都可以做成。無(wú)論力量多渺小，也可以有“四兩撥千斤”的奇效。
剛升入初中，我心有無(wú)限憧憬，認(rèn)為它是自由活力的代名詞。想著經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，便可思如泉涌，什么千古名句，史家絕唱也能脫口而出。之后就迎來(lái)“課上一條蟲(chóng)，課下一條龍”的狀態(tài)。心不在蔫，以為憑借“小聰明”，便可受到老師的表?yè)P(yáng)，以為輕松一學(xué)，我也能意氣風(fēng)發(fā)地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受大家的贊譽(yù)和榮耀。可現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒，學(xué)習(xí)成績(jī)一直不溫不火，沒(méi)有任何起色，還總相信時(shí)間會(huì)證明一切，覺(jué)得校長(zhǎng)才上初中，日子還很長(zhǎng)。
那是一個(gè)下午，某位學(xué)霸的筆記的出現(xiàn)，徹底改變了我。密密麻麻的古詩(shī)詞句，一日一首的學(xué)習(xí)記憶目標(biāo)。原來(lái)在學(xué)習(xí)生活中，一點(diǎn)一滴的積累才是腳踏實(shí)地。我也開(kāi)始學(xué)習(xí)他的方法，第一天，我摘抄完，放下筆，仿佛就已經(jīng)看見(jiàn)雋秀出眾的字跡布滿了整個(gè)本子，仿佛他人羨煞的目光已投射在我身上。剛開(kāi)始，我可以憑借那份渴望去堅(jiān)持，慢慢地，內(nèi)心的墮性又一次吞沒(méi)了我，摘抄本也在抽屜里寂寞地等待……堅(jiān)持一天，兩天固然容易，那么一年、兩年、甚至更久呢?“冰凍三尺，非一日之寒”，如果沒(méi)有“堅(jiān)持”，那么三分鐘熱情般的“積累”又有何用?“繩鋸木斷，水滴石穿”一滴水，一根繩固然柔弱，可是一直努力，也可迸發(fā)無(wú)窮的力量。終于，我開(kāi)始繼續(xù)，有一種東西在心中萌芽，那就是“堅(jiān)持”。
堅(jiān)持誠(chéng)可貴，方法價(jià)更高。養(yǎng)成習(xí)慣的最好方法便是制定計(jì)劃，可制定時(shí)萬(wàn)不能盲目地把自己的一天安排得滿滿當(dāng)當(dāng)，一遇事情耽擱便又全盤(pán)重來(lái)。在我看來(lái)最好的方法是制定階段性目標(biāo)，明確在某一時(shí)間我該完成哪些任務(wù)，再根據(jù)任務(wù)的輕重緩急靈活安排，這樣效率也高。其次便是認(rèn)真，做事不能心猿意馬，要打起十二分的精力去著手眼前的事，不然你就只能如李白所說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎”。養(yǎng)成習(xí)慣后，我的成績(jī)也開(kāi)始緩步提升，古詩(shī)詞也終于可以脫口而出。
最后，希望大家可以做自己心中的那輪明月，只有不斷堅(jiān)持才會(huì)脫胎于黑暗，供萬(wàn)物仰望。即使只能借助別人發(fā)光，但總有一天會(huì)成為自己的太陽(yáng)!
謝謝大家，我的演講完畢!
