尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來自2020級(jí)27班的呂抱玉,今天我演講的題目是“走進(jìn)陽光,直面人生”。

杜遠(yuǎn)燮在《光和影》中說道:“喜愛并走進(jìn)陽光的人,陰影會(huì)更引人注目,但他朝陽的一面,總在反射著亮光!

如今的我們,正走在奔向高考的路上,或許你此時(shí)已目標(biāo)明確,昂首向前,又或許你還在對(duì)自己的未來感到迷茫,又或許你現(xiàn)在還未適應(yīng)高中的教學(xué)模式。那就請(qǐng)你聽一聽“我”陽光背后的陰影。

初中畢業(yè)于一所普通的學(xué)校,當(dāng)我第一次走進(jìn)27班時(shí),看到每個(gè)人都有見到自己熟悉的面孔,我便立刻感受到朱自清所說的“熱鬧是他們的,我什么都沒有”。以至于我曾在自我介紹時(shí)說:“我沒有什么優(yōu)點(diǎn),請(qǐng)多多指教”。

面對(duì)緊湊的高中生活,我開始并未取得理想成績(jī),甚至初中拿手的物理,我也在周考上屢創(chuàng)新低;蛟S正如上學(xué)期開學(xué)時(shí)看到的一篇演講所說的:過去不等于未來。我心中仍不服氣,我也不想輸,我想走進(jìn)陽光。我開始在星期天短暫的假期里擠時(shí)間刷題,我開始做我從未做過的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí),我開始向優(yōu)秀的同學(xué)詢問做題技巧,我開始成為最后一個(gè)離開教室的人,我也開始走進(jìn)陽光。

隨著輔導(dǎo)書上留下我滿篇的筆記,隨著我開始有能力向其他人講解數(shù)學(xué)題,也隨著我年級(jí)排名不斷地上升,我知道我努力有了成效,我也慢慢地找到了自信,并在上周獲得了學(xué)校頒發(fā)的卓越獎(jiǎng)。其實(shí),我朋友經(jīng)常問我:“你為什么學(xué)習(xí)那么好?為什么你總能回答出老師的問題?”我想,我現(xiàn)在能給她一個(gè)完美的答案:“涸轍遺鮒,旦暮成枯,人而無志,與彼何殊”。是的當(dāng)一個(gè)人找到了自信,并為此不斷鞏固這份自信,那么這個(gè)人就可以走出陰影,走進(jìn)陽光。

就如陽光與陰影奏出的旋律使帕特農(nóng)神廟在眾神山頂優(yōu)雅地矗立一樣,榮譽(yù)與挫折筑成的我們也定會(huì)在有朝一日走進(jìn)自己理想的大學(xué)。

新學(xué)期已經(jīng)到來,希望高三的學(xué)長學(xué)姐們做好高考前的最后沖刺,堅(jiān)信“乾坤未定,你們皆是黑馬!毕M叨膶W(xué)長學(xué)姐們?cè)诟叨@個(gè)重要時(shí)期,打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),為高三總復(fù)習(xí)做好一切準(zhǔn)備;這學(xué)期開學(xué),因?yàn)楦咭贿M(jìn)行了文理分科,班級(jí)進(jìn)行了重組,希望進(jìn)入新班級(jí)里的新同學(xué)們能夠快速適應(yīng),感受到“熱鬧是他們的,但我也身在其中”;更希望我們所有人能不忘初心自信滿滿地矢志不渝地朝夢(mèng)想前進(jìn)。