樹建活動簡報第一期

 
   6月9日，學(xué)校收到市委[2006]77號文件后，立即召開校長會學(xué)習(xí)文件，研究學(xué)校的工作措施，張德寧校長參加了市委市府于6月13日召開的全市教育系統(tǒng)“樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”專題教育活動動員會后，6月15日，正值中考期間，學(xué)校利用考點(diǎn)工作的間隙召開校長會專題學(xué)習(xí)動員會精神，黨委書記、校長張德寧同志全文傳達(dá)了市委副書記吳得民、市政府副市長趙愛武、市委常委、宣傳部部長王振會、市教育局黨組書記、局長王治平同志的動員講話。并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際成立了“樹建”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)“樹建”專題教育活動辦公室、工作保障組、文秘宣傳組、檔案工作組，做到每個階段分兵把口、各盡其責(zé)。
   廣元中學(xué)高度重視，積極行動，進(jìn)行了周密部署和全方位籌備，在學(xué)校營造起“樹建”專題教育活動濃厚氛圍，起到先聲奪人之效，奠定了良好的開端。
   任務(wù)分工落實(shí)后，各部門開始了積極的籌備工作，6月16日—18日，黨委迅速擬出了《廣元中學(xué)“樹建”專題教育活動實(shí)施方案》，對各階段工作進(jìn)行了明確布置；辦公室在教學(xué)大樓西端、實(shí)驗(yàn)大樓西端辦起了兩張黑板報，分別刊載了市委市府及市教育局領(lǐng)導(dǎo)動員會講話摘要和學(xué)�；顒臃桨刚�；教科室編輯了“樹建”專題教育活動學(xué)習(xí)資料匯編；團(tuán)委制作了“八榮八恥”宣傳板。
   系列籌備工作使學(xué)校充滿了濃郁的“樹建”專題教育活動氛圍，在教職工心中形成了強(qiáng)大的輿論導(dǎo)向。

廣元中學(xué)召開“樹建”專題教育活動動員大會

   6月19日下午廣元中學(xué)組織全校教師、職員、工人召開了開展“樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”專題教育活動動員大會。為確保教職工全數(shù)到位，學(xué)校專程派車將在廣元外國語學(xué)校參加中考閱卷的教師接回來參會。市教育局掛聯(lián)廣中的領(lǐng)導(dǎo)余孝泉同志到會。掛聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)聶玉奇同志委托楊國斌同志代為出席。學(xué)校黨委副書記、副校長任連緒同志主持會議。
   學(xué)�！皹浣ā鳖I(lǐng)導(dǎo)小組副組長、副校長馮焱同志宣讀中共廣元市委辦公室、市人民政府辦公室批轉(zhuǎn)市教育局關(guān)于開展“樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”專題教育活動的通知及市教育局“樹建”專題教育活動方案。
   學(xué)�！皹浣ā鳖I(lǐng)導(dǎo)小組組長、校長、黨委書記張德寧同志作動員講話，張校長講話題目是《樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)是提升學(xué)校辦學(xué)軟實(shí)力的必然選擇》，他講道：“樹建”活動是國家的要求、群眾的期盼和職業(yè)的需要，我們既要重視知識、技能培訓(xùn)，更要重視政治培訓(xùn)，“樹建”活動實(shí)質(zhì)上是政治培訓(xùn)。目前來看，學(xué)校硬件基本達(dá)到要求，軟件正在努力，老師們的精神面貌很好，絕大多數(shù)教職工都在為團(tuán)隊(duì)添磚加瓦。但也有極個別教師不注重自身形象和學(xué)校形象，給學(xué)校抹黑，學(xué)校將加大管理力度，教職工必須嚴(yán)格要求自己。
   市教育局聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)余孝泉同志在講話中，首先稱贊了廣元中學(xué)及時傳達(dá)貫徹活動精神并周密部署，然后提出三方面的意見，一是學(xué)習(xí)態(tài)度和方式方面：教師、后勤管理人員、其他工作人員都應(yīng)該投入其中，思想上高度重視，不能隨隨便便；宣傳要有形式，用專欄、板報等將開展的活動反映出來；要層層抓落實(shí)，安排以后有人抓，一步一個腳印，緊鑼密鼓地把活動搞好；各級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，帶頭學(xué)習(xí)、發(fā)言、查找問題、整改。二是認(rèn)識方面：教師隊(duì)伍建設(shè)中師德師風(fēng)建設(shè)是重要內(nèi)容，是一項(xiàng)長期的任務(wù)，目前廣元市出現(xiàn)了一些典型的案例，影響很壞，教師職業(yè)道德修養(yǎng)應(yīng)該有高標(biāo)準(zhǔn)，要規(guī)范學(xué)習(xí)行為、工作行為、生活行為。三是理解政策方面：要正確把握政策界限、標(biāo)準(zhǔn)，如補(bǔ)課是指不在工作日輔導(dǎo)，不強(qiáng)制性輔導(dǎo)，訂購資料問題是指不能自行給學(xué)生訂購，要經(jīng)過一定的程序批準(zhǔn)。
   黨委副書記、副校長任連緒同志宣讀了廣元中學(xué)“樹建”專題教育活動實(shí)施方案，任校長著重強(qiáng)調(diào)了本次活動的組織紀(jì)律及學(xué)習(xí)任務(wù)。
   動員大會拉開了廣元中學(xué)“樹立社會主義榮辱觀，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”專題教育活動序幕，全校教職工表示積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真整改，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)。