10月26日下午，我校邀請成都七中研修室副主任、語文高級教師楊元林登上第81期漢壽講壇，為我校教師帶來一場思維的盛宴。黨委書記、校長蘇國剛主持講壇，全體教師聆聽了專家講座。

楊老師以學生的一篇周記為契機，引出“賦予瑣碎以滋味——創(chuàng)造教師的職業(yè)尊嚴和幸福”這一主題。圍繞學生完成作業(yè)的情況，楊老師真實而生動地分享了他“改革—反思—再改革—再反思”的心路歷程，指出要做一位有作為、有幸福感的教師，就要做到不斷反思，并能以研究的態(tài)度做好日常的事。

10月27日上午，我校與成都七中、蒼溪中學、零八一中學同仁開展初高中語文聯(lián)合教研會。副校長李俊致辭，表達了對各校教師的熱烈歡迎。

我校語文教師詹勤，成都七中教師楊元林獻課。詹勤老師就如何鑒賞詩歌中的人物形象與學生展開探討，師生共同研習，歸納出詩歌中鑒賞人物形象的“小妙招”。在與學生的互動中，她細心引導、適時點撥，注重以生為本；楊元林老師以復習課文《拿來主義》為依托，深入挖掘其后體現(xiàn)出的“第三條路思維”。課堂上，他旁征博引，循循善誘，與學生產(chǎn)生思維的碰撞，全方位展現(xiàn)出思辨思維的重要性。

課堂觀摩結(jié)束后，楊元林老師就“立體閱讀，高維備考：以論述類文本閱讀備考為例”這一主題，做了專題講座。他以近幾年高考真題為例，談了論述類文章的備考策略，提出論述類文本閱讀應具有“三維度”，最后呼吁大家“切實提高學生語文能力，才是最有效的備考”。

綿綿的小雨，沒有冷卻大家的熱情。聯(lián)合教研會后，大家紛紛聚在一起，談論自己的心得體會。各校同仁表示，我校聯(lián)合教研活動行而有效，學術(shù)氛圍濃厚，希望能持續(xù)開展各校間的學科教研交流活動，相互學習，共同進步。

(文：周 萍    圖：茍姣姣)