在嘉陵江畔鳳凰山下,有這樣一所學(xué)府,以立德樹(shù)人為使命,為國(guó)育才九十載;有這樣一群教師,以潛心儒業(yè)為理想,見(jiàn)素抱樸一春秋。他們是廣元中學(xué)的一份子,師承一脈,代代相繼;他們是廣元人民的一份子,扎根大地,矢志不渝。
百合初開(kāi),淺夏初來(lái)。在廣元中學(xué)90周年華誕到來(lái)之前,華西都市報(bào)—封面新聞?dòng)浾叩谌巫咴L廣元中學(xué),采擷眾多優(yōu)秀教師中20位名師的故事,向大家揭開(kāi)近些年廣元中學(xué)業(yè)績(jī)騰飛、走向卓越的謎底。
他們中有帶領(lǐng)學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)的“發(fā)光女神”敖熙如,不做學(xué)生的“看戶”要做學(xué)生的“導(dǎo)演”的“扯哥”胡澤泉,以真情教書(shū)、以真心育人的“段子手”老蒲,“微微一笑很傾城”的文賢章,以心換心做學(xué)生的“領(lǐng)頭羊”的龐婷,簡(jiǎn)單相信向前沖的“硬核”老師劉云英……這20位一線教師的縮影,折射出廣元中學(xué)深耕教育的初心和堅(jiān)守。
優(yōu)質(zhì)的學(xué)校與優(yōu)秀的教師互相成就,廣中教師潛心儒業(yè)、見(jiàn)素抱樸的教育情懷離不開(kāi)廣元中學(xué)轉(zhuǎn)型提質(zhì)、研修強(qiáng)校發(fā)展思路的涵養(yǎng)。近年來(lái),廣元中學(xué)在“轉(zhuǎn)型提質(zhì)、研修強(qiáng)!钡陌l(fā)展思路指引下,學(xué)校管理真抓實(shí)干,三支隊(duì)伍開(kāi)拓進(jìn)取,教學(xué)質(zhì)量不斷提升,學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展,取得了顯著成效——教學(xué)質(zhì)量全面提升,在參考人數(shù)逐年減少的情況下,2014年至今,重本上線人數(shù)從128人飆升到615人;本科上線人數(shù)從1050人上升到1872人。600分以上特優(yōu)生人數(shù)連年全市第一。小英才班重本上線率100%。走出了張俊、付翔永、楊蟬、張藝、王松、劉家材、王俊杰、李玥等狀元之才、清北之杰。上百人次獲得學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)校榮獲“全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)集體”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“四川省教育工作先進(jìn)集體”“四川省文明校園”“市直屬學(xué)校高考質(zhì)量先進(jìn)集體”“高中教育質(zhì)量考核拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。
凱風(fēng)自南,沐暉四方。為師一日,山高水長(zhǎng)。這20位名師的故事只是眾多廣中教師的一個(gè)縮影。他們的感人故事未完待續(xù),廣中砥礪前行的壯麗詩(shī)篇仍將譜寫(xiě),讓我們期待下一個(gè)精彩。
【人物名片】
劉云英,高級(jí)教師。獲一師一優(yōu)課部級(jí)優(yōu)課,多次在省市級(jí)賽課中榮獲一等獎(jiǎng),廣元市骨干教師、廣元市優(yōu)秀班主任,廣元市三八紅旗手、廣元市第九屆科技拔尖人才。所帶班級(jí)曾榮獲市級(jí)優(yōu)秀班集體、高考成績(jī)顯著班集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。輔導(dǎo)學(xué)生參加物理奧賽,其中1人獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng),8人獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng),多人獲省級(jí)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。
廣元中學(xué)物理老師劉云英,愛(ài)引經(jīng)據(jù)典,也愛(ài)講段子和熱門(mén)網(wǎng)絡(luò)詞匯。最近,她的高頻詞匯是“硬核”,表示很厲害、很酷、很彪悍、很剛硬的意思,也引申為“面向核心受眾,有一定難度和欣賞門(mén)檻的事物”。
劉云英和她的物理課,就是這般“硬核”。
硬核老師 讓學(xué)生又愛(ài)又恨的“黑桃2”
在廣元中學(xué),學(xué)生曾評(píng)出過(guò)雙王四個(gè)二的“王炸”組合,物理老師劉云英,憑借嚴(yán)厲,成為“黑桃2”。陽(yáng)光明媚的春日午后,在廣中校園見(jiàn)到劉云英。一時(shí)間并不能將眼前精致妝容的她,和傳說(shuō)中的“黑桃2”聯(lián)系起來(lái)。 但一開(kāi)口,爽朗的笑聲,犀利的語(yǔ)言,瞬間就是那個(gè)出了名的“硬核老師”。
2004年,劉云英從西華師范大學(xué)畢業(yè),應(yīng)聘到廣元中學(xué)任教。 “一開(kāi)始我也教不來(lái)物理。明明自己都懂,就是不曉得怎么教給學(xué)生!睘榱丝焖俑淖儭靶氯四J健保瑒⒃朴⒒撕芏喙Ψ,尤其是資深老師們的課,她都去“偷師”,轉(zhuǎn)身就運(yùn)用進(jìn)自己的課堂里。
為了提升打造課堂的能力,劉云英很重視賽課!百愓n非常注重課堂打造,對(duì)課程的把握、內(nèi)容的設(shè)置、表達(dá)的方式,甚至穿什么說(shuō)什么,都有高要求!彼鴺s獲“一師一優(yōu)課”部級(jí)優(yōu)課,多次在省市級(jí)賽課中榮獲一等獎(jiǎng)。賽課,錘煉出劉云英成熟的“硬核”風(fēng)格:要求嚴(yán)格,精準(zhǔn)犀利,爽朗直接。
“我一直就是這樣的。我知道我對(duì)學(xué)生嚴(yán),他們會(huì)恨我,但他們知道我嚴(yán)格是對(duì)他們好,所以他們也愛(ài)我。”來(lái)自學(xué)生的“愛(ài)恨”,劉云英都欣然接受。
“我相當(dāng)喜歡當(dāng)老師,我熱愛(ài)這份教育事業(yè)。”說(shuō)到這里,劉云英發(fā)出了標(biāo)志性的爽朗笑聲。她說(shuō),當(dāng)老師是一件很幸福的事情,把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人是她一生的追求。
硬核課堂 這里有你必須完成的事
“我的課堂要求很高。上我的課,學(xué)生課前必須要預(yù)習(xí),上課必須要專注,做題必須要有效率。而我自己,課前必須要詳細(xì)備課,上課必須要精講,講解必須要點(diǎn)透!闭f(shuō)到物理課,劉云英的“硬核本質(zhì)”霸氣流露。
在劉云英看來(lái),這種“必須”,可以理解為一種學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。物理學(xué)習(xí)本身就是實(shí)實(shí)在在的事情,不能虛頭虛腦,只要真的努力了,就能有收獲。
物理是高中學(xué)習(xí)的大難關(guān),劉云英很重視教師自己的學(xué)習(xí)和鉆研!霸鯓幼寣W(xué)生愛(ài)學(xué)”、“怎樣讓學(xué)生會(huì)學(xué)”是劉云英一直思考的問(wèn)題。為了解決這個(gè)問(wèn)題,她獨(dú)創(chuàng)“三步走”教學(xué)方法:“新課由老師講20分鐘”“作業(yè)評(píng)講課由學(xué)生講”“復(fù)習(xí)課由小組講”,促使學(xué)生自主學(xué)習(xí),去探究物理學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。她還參與了“廣元中學(xué)新授課課模構(gòu)建”,參研省級(jí)課題《在活動(dòng)中培養(yǎng)高中生責(zé)任感的校本課程開(kāi)發(fā)》。
這種“硬核”要求,學(xué)生是否能適應(yīng)呢?劉云英很自信:“我的學(xué)生,基本上2個(gè)月就能完全適應(yīng)!
事實(shí)也是如此,她班上的學(xué)生都說(shuō):“劉老師的課必須預(yù)習(xí),不然聽(tīng)不懂;必須提前完成作業(yè),因?yàn)榇蠹叶枷胝故咀约旱慕忸}方法和解題技巧!
硬核班級(jí) 每個(gè)學(xué)生都有一股勁
有怎樣的老師,就有怎樣的班。劉云英帶的班,總是有一股勁。2013級(jí)22班,在高三時(shí)參加學(xué)校拔河比賽,隊(duì)員手都磨出血泡了,也沒(méi)一個(gè)想過(guò)放棄。“參賽隊(duì)員真的是咬牙上,沒(méi)上場(chǎng)的就自發(fā)去買(mǎi)藥,涂了藥纏起紗布就接著拔河,最后憑這股勁,拿了冠軍,看得我又心痛又驕傲。”
執(zhí)教15年,這樣的故事還有很多。2007年,劉云英帶的第一屆學(xué)生畢業(yè)。9月教師節(jié),她收到了100多條短信,全來(lái)自學(xué)生感謝她高中三年的“硬核教育”!爱(dāng)時(shí)手機(jī)內(nèi)存小,這100多條短信讓我手機(jī)死機(jī)好幾次,F(xiàn)在想起來(lái),肯定是有班干部號(hào)召組織的,哼!”說(shuō)到這里,劉云英眨了眨泛紅的眼眶,以傲嬌的方式表達(dá)這種感動(dòng)。
她帶的班曾獲市級(jí)優(yōu)秀班集體、高考成績(jī)顯著班集體等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)!爱(dāng)班主任帶班,不需要多高深的技巧,就是要去陪伴、去了解、去引導(dǎo)學(xué)生。”劉云英三言兩語(yǔ)形容著每天早6晚11的陪伴和付出。
采訪的最后,在高2016級(jí)27班教室,錄一段學(xué)生們想對(duì)劉云英說(shuō)的話。40多名學(xué)生齊聲道“簡(jiǎn)單相信向前沖!”這是劉云英最喜歡說(shuō)的話,也是她15年教育路的真實(shí)寫(xiě)照。