我校漢壽講壇主講嘉賓歷來有文學(xué)巨匠、中科院老科學(xué)家等學(xué)術(shù)大咖，他們精彩紛呈的講座一次又一次刷新了老師們的認(rèn)知，開闊了老師們的視野。但今天的主角沒有光鮮的頭銜，奪目的履歷，而是一位最普通的一線教師——四川省洪雅中學(xué)校梁顯玉。

10月29日下午，副校長王興福主持了漢壽講壇第59講，梁顯玉老師作了題為《讓云教學(xué)回歸教學(xué)本真》的講座，分享了他多年的云教學(xué)經(jīng)驗，我校全體教師和到訪的夾江縣中學(xué)語文名師工作室成員聆聽講座。

梁老師認(rèn)為：“本真的教學(xué)，應(yīng)該是一種充分尊重教學(xué)對象、遵循教學(xué)規(guī)律、運用一定的教學(xué)手段對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的心智開導(dǎo)的教學(xué)，現(xiàn)代教育技術(shù)輔助學(xué)科教學(xué)就應(yīng)該讓教學(xué)回歸本真�！痹趺醋屧平虒W(xué)回歸學(xué)科教學(xué)的本真？我校智慧課堂班的老師也產(chǎn)生了這樣的困惑，在梁老師看來，云教學(xué)是一種新的教學(xué)形式，也是一種全新的教學(xué)理念，更是一種管理模式。以語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜和文綜學(xué)科使用案例，他詳細(xì)介紹了洪雅中學(xué)多年利用云教學(xué)推送閱讀資源、建立錯題庫、課堂實錄等方面積淀的成功經(jīng)驗，解答了我校老師對智慧課堂教學(xué)認(rèn)識、應(yīng)用、結(jié)果等困惑，撥開了重重迷霧，本次講座介紹的經(jīng)驗實操性很強，贏得了老師們的陣陣熱烈掌聲。