人物名片
王敏，中學(xué)英語高級教師。廣元市骨干教師，廣元市高考取得顯著成績的英語科教師，廣元市優(yōu)秀班主任，廣元市優(yōu)秀教師，廣元市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。熱愛學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的成長，在點滴細微中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，熏陶學(xué)生的人品。從不一味追求學(xué)生的成績，但歷屆高考學(xué)生成績遙遙領(lǐng)先同層次班級。
隨和“老王”成為學(xué)生最快喜歡上的老師
一談到班主任王敏，2015級28班學(xué)生羅明不由說到：“他是我遇見的老師中最快喜歡上的一位�！痹诹_明眼中，雖然是班主任，但王敏在同學(xué)面前從來沒有架子，雖然對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格，但在生活中，他卻非常隨和，與同學(xué)們很親近。
在羅明看來，王敏老師還有一個最大的優(yōu)點就是會認真傾聽學(xué)生的想法�！昂芏鄷r候我們做錯了，大多數(shù)家長或老師，就會劈頭蓋臉的一頓批評，從來不會問我們是怎么想的�！绷_明說，“但王老師不一樣，他會去認真傾聽，從我們學(xué)生的角度去思考。他一般會讓學(xué)生給他三個說服他的理由，只要這三個理由讓他覺得有道理，都會得到他的支持�！�
生活中學(xué)生都很喜歡跟王老師在一起，甚至經(jīng)常一起吃飯。學(xué)生們都親切的叫他“老王”，他也欣然接受�！拔覀兏蠋熯@么好，有的同學(xué)回去給媽媽講了，媽媽都還要吃醋�！绷_明開玩笑說。
李承濠是28班僅有的6個男生之一，同時也是班上的體育委員，他對王敏也非常喜歡�！巴趵蠋熃o我們講，作為男子漢，應(yīng)該有擔(dān)當(dāng)，要主動承擔(dān)責(zé)任。”因為我們班男生比較少，我就主動報名當(dāng)了體育委員。在他眼中，王敏更強調(diào)學(xué)生的品行，告訴我們學(xué)習(xí)是成長中的重要部分之一，但不是全部。“對于學(xué)習(xí)，王老師更多的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，讓我們主動參與學(xué)習(xí)，喜歡上學(xué)習(xí)，更看重學(xué)習(xí)的過程而不是分?jǐn)?shù)，考試過后，如果有學(xué)生確實考得不理想，他會去安慰和鼓勵，幫我們?nèi)娣治�，尋求解決之道。正是因為他的‘不在乎’學(xué)習(xí)，我們反而學(xué)得更輕松，更努力�！�
滿載愛意教會學(xué)生如何愛
他究竟有著怎樣的魅力，深受學(xué)生喜愛呢？
“來到我這兒，我沒有多大能力，但愛你沒商量�！边@是開學(xué)第一天，在班上，王敏對同學(xué)們說的話。“愛”是他教書育人的根本。王敏告訴記者，學(xué)生時代，自己學(xué)習(xí)成績也并不是特別好，等到自己當(dāng)了老師以后，他對學(xué)生更多的是一種責(zé)任。心里充滿愛，隨時裝著學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。要做負責(zé)任的教育，對學(xué)生終生有益的教育。
他表示，每個學(xué)生都會經(jīng)過一個特殊的時期，叫做青春期，高中的孩子正處在這樣一個特殊的時期。這個時期，孩子很容易叛逆，這就需要老師和家長要耐心幫助，耐心指導(dǎo)，耐心等待。不隨便給學(xué)生下一個差生或優(yōu)生的結(jié)論，他們都是他班里的學(xué)生。營造良好的氛圍，平心靜氣耐心尋找教育突破點，培養(yǎng)自信，激發(fā)內(nèi)驅(qū)力，讓每一個學(xué)生披荊斬棘！
愛不是遷就，更不是沒有原則！王老師從不忽視學(xué)生每一個細小的問題。面對學(xué)生的問題，不是聲色俱厲，也絕不姑息遷就，而是耐心講道理，從學(xué)生角度出發(fā)，最大限度激發(fā)學(xué)生的自省自責(zé)能力，讓學(xué)生真正從內(nèi)心深處接受教育并積極主動改進。
自己心中充滿愛，他也會教學(xué)生如何去愛。誠實做人，才會贏得眾多朋友；孝順父母，才會贏得尊重；努力上進，才會擁有不遺憾的人生。在他的課堂上，常常貫穿著心理健康教育，不僅幫助學(xué)生學(xué)到知識，更幫助學(xué)生形成健康的“三觀”。在他班上，常常會看到最后一名和第一名的同學(xué)同樣的拼搏上進，也會看到第一名和最后一名同樣的友好互助。
王敏所帶的高2015級28班是一個文科小英才班，他常常告誡學(xué)生：“請珍惜你所擁有的才華和機會，志存高遠，腳踏實地。28班的學(xué)生要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，要有家國情懷，回報父母，更要報效祖國！28班學(xué)生要常存敬畏之心：敬畏知識，我們掌握的永遠都有限；敬畏他人，別人身上一定有我們可以學(xué)到的東西；敬畏自然，人與自然本就該和諧相處……”
待生如友做教育的守望者
他常常跟學(xué)生說自己只是一個小小的老師，但很珍惜和自己相遇廣中的每個孩子，孩子們讓他感受到年輕與活力，感受到學(xué)生的成長與蛻變，擁有這種師生之緣是他的幸運，感覺像是一路芬芳。畢業(yè)時，他會告訴學(xué)生，放心去飛吧，帶上廣中給予你的一切，你的人生注定成功。他不在乎學(xué)生畢業(yè)后是否能經(jīng)�；貋砜此�，重要的是珍惜當(dāng)下，重要的是當(dāng)他們回憶起在廣中的這段歲月時，心里有最美好的感覺，就足夠了。
教英語的王敏，他QQ昵稱叫做Keep-watcher，中文翻譯過來叫做守望者。他笑著說，當(dāng)老師，就是想在生命中堅守自己最美的教育，守望著一個又一個從他生命中走過的學(xué)生。教育學(xué)生就像放風(fēng)箏一樣，老師把風(fēng)箏線握在手中，想方設(shè)法讓“風(fēng)箏”飛得穩(wěn)、飛得高。等到畢業(yè)后，放掉手中的風(fēng)箏線，老師仍然會在原地關(guān)注這些“風(fēng)箏”，希望他們飛到自己最想去的地方。
