人物名片

王敏,中學(xué)英語高級教師。廣元市骨干教師,廣元市高考取得顯著成績的英語科教師,廣元市優(yōu)秀班主任,廣元市優(yōu)秀教師,廣元市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。熱愛學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的成長,在點滴細微中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,熏陶學(xué)生的人品。從不一味追求學(xué)生的成績,但歷屆高考學(xué)生成績遙遙領(lǐng)先同層次班級。

隨和“老王”成為學(xué)生最快喜歡上的老師

一談到班主任王敏,201528班學(xué)生羅明不由說到:“他是我遇見的老師中最快喜歡上的一位!痹诹_明眼中,雖然是班主任,但王敏在同學(xué)面前從來沒有架子,雖然對學(xué)生的要求非常嚴(yán)格,但在生活中,他卻非常隨和,與同學(xué)們很親近。

在羅明看來,王敏老師還有一個最大的優(yōu)點就是會認真傾聽學(xué)生的想法!昂芏鄷r候我們做錯了,大多數(shù)家長或老師,就會劈頭蓋臉的一頓批評,從來不會問我們是怎么想的!绷_明說,“但王老師不一樣,他會去認真傾聽,從我們學(xué)生的角度去思考。他一般會讓學(xué)生給他三個說服他的理由,只要這三個理由讓他覺得有道理,都會得到他的支持!

生活中學(xué)生都很喜歡跟王老師在一起,甚至經(jīng)常一起吃飯。學(xué)生們都親切的叫他“老王”,他也欣然接受!拔覀兏蠋熯@么好,有的同學(xué)回去給媽媽講了,媽媽都還要吃醋!绷_明開玩笑說。

李承濠是28班僅有的6個男生之一,同時也是班上的體育委員,他對王敏也非常喜歡!巴趵蠋熃o我們講,作為男子漢,應(yīng)該有擔(dān)當(dāng),要主動承擔(dān)責(zé)任。”因為我們班男生比較少,我就主動報名當(dāng)了體育委員。在他眼中,王敏更強調(diào)學(xué)生的品行,告訴我們學(xué)習(xí)是成長中的重要部分之一,但不是全部。“對于學(xué)習(xí),王老師更多的是激發(fā)我們的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力,讓我們主動參與學(xué)習(xí),喜歡上學(xué)習(xí),更看重學(xué)習(xí)的過程而不是分?jǐn)?shù),考試過后,如果有學(xué)生確實考得不理想,他會去安慰和鼓勵,幫我們?nèi)娣治,尋求解決之道。正是因為他的‘不在乎’學(xué)習(xí),我們反而學(xué)得更輕松,更努力!

滿載愛意教會學(xué)生如何愛

他究竟有著怎樣的魅力,深受學(xué)生喜愛呢?

“來到我這兒,我沒有多大能力,但愛你沒商量!边@是開學(xué)第一天,在班上,王敏對同學(xué)們說的話。“愛”是他教書育人的根本。王敏告訴記者,學(xué)生時代,自己學(xué)習(xí)成績也并不是特別好,等到自己當(dāng)了老師以后,他對學(xué)生更多的是一種責(zé)任。心里充滿愛,隨時裝著學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。要做負責(zé)任的教育,對學(xué)生終生有益的教育。

他表示,每個學(xué)生都會經(jīng)過一個特殊的時期,叫做青春期,高中的孩子正處在這樣一個特殊的時期。這個時期,孩子很容易叛逆,這就需要老師和家長要耐心幫助,耐心指導(dǎo),耐心等待。不隨便給學(xué)生下一個差生或優(yōu)生的結(jié)論,他們都是他班里的學(xué)生。營造良好的氛圍,平心靜氣耐心尋找教育突破點,培養(yǎng)自信,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,讓每一個學(xué)生披荊斬棘!

愛不是遷就,更不是沒有原則!王老師從不忽視學(xué)生每一個細小的問題。面對學(xué)生的問題,不是聲色俱厲,也絕不姑息遷就,而是耐心講道理,從學(xué)生角度出發(fā),最大限度激發(fā)學(xué)生的自省自責(zé)能力,讓學(xué)生真正從內(nèi)心深處接受教育并積極主動改進。

自己心中充滿愛,他也會教學(xué)生如何去愛。誠實做人,才會贏得眾多朋友;孝順父母,才會贏得尊重;努力上進,才會擁有不遺憾的人生。在他的課堂上,常常貫穿著心理健康教育,不僅幫助學(xué)生學(xué)到知識,更幫助學(xué)生形成健康的“三觀”。在他班上,常常會看到最后一名和第一名的同學(xué)同樣的拼搏上進,也會看到第一名和最后一名同樣的友好互助。

王敏所帶的高201528班是一個文科小英才班,他常常告誡學(xué)生:“請珍惜你所擁有的才華和機會,志存高遠,腳踏實地。28班的學(xué)生要有責(zé)任和擔(dān)當(dāng),要有家國情懷,回報父母,更要報效祖國!28班學(xué)生要常存敬畏之心:敬畏知識,我們掌握的永遠都有限;敬畏他人,別人身上一定有我們可以學(xué)到的東西;敬畏自然,人與自然本就該和諧相處……”

待生如友做教育的守望者

他常常跟學(xué)生說自己只是一個小小的老師,但很珍惜和自己相遇廣中的每個孩子,孩子們讓他感受到年輕與活力,感受到學(xué)生的成長與蛻變,擁有這種師生之緣是他的幸運,感覺像是一路芬芳。畢業(yè)時,他會告訴學(xué)生,放心去飛吧,帶上廣中給予你的一切,你的人生注定成功。他不在乎學(xué)生畢業(yè)后是否能經(jīng);貋砜此,重要的是珍惜當(dāng)下,重要的是當(dāng)他們回憶起在廣中的這段歲月時,心里有最美好的感覺,就足夠了。

教英語的王敏,他QQ昵稱叫做Keep-watcher,中文翻譯過來叫做守望者。他笑著說,當(dāng)老師,就是想在生命中堅守自己最美的教育,守望著一個又一個從他生命中走過的學(xué)生。教育學(xué)生就像放風(fēng)箏一樣,老師把風(fēng)箏線握在手中,想方設(shè)法讓“風(fēng)箏”飛得穩(wěn)、飛得高。等到畢業(yè)后,放掉手中的風(fēng)箏線,老師仍然會在原地關(guān)注這些“風(fēng)箏”,希望他們飛到自己最想去的地方。