通過召開全校班主任工作例會，及時集中解決當(dāng)前班級管理的共性問題，是學(xué)校的重要工作之一；它既是我校貫徹落實德育工作要求的重要途徑，也是班主任相互學(xué)習(xí)、提高業(yè)務(wù)能力的重要培訓(xùn)平臺。10月10日下午，圍繞班級管理的針對性、實效性和主動性，我校在學(xué)術(shù)報告廳召開了本期全體班主任工作會，副校長王興福、李俊等年級分管領(lǐng)導(dǎo)參會，蘇校長做重要講話。
會上，李錦、王秋兩位老師分別代表英才實驗班、大小英才班班主任，就高2013級的班級管理經(jīng)驗作了交流發(fā)言，兩位班主任老師所帶班級在今年的高考中均取得出色的考績。李錦老師首次擔(dān)任班主任，用智慧、辛勞彌補經(jīng)驗的不足，從細(xì)節(jié)入手，用工作熱情感染學(xué)生，從幫助學(xué)生建立自信、樹立目標(biāo)、創(chuàng)建良好的班級氛圍著手，“不拋棄，不放棄”每一位學(xué)生，創(chuàng)造了輝煌的班級管理成績。王秋老師，則充分發(fā)揮多年來的班級管理經(jīng)驗，精準(zhǔn)把握教育最佳機會，從常規(guī)管理做起，用自己淵博的學(xué)識、高尚的人格、貼心的關(guān)愛，“言必行，行必果”，感染熏陶每一個學(xué)生，不僅屆屆取得了輝煌的成績，更贏得了學(xué)生的愛戴和家長的欽佩。
校長助理、政教處主任張曉勇老師就班級管理要求與班主任做了深入細(xì)致的交流。要求班主任老師以前瞻的視野，關(guān)注教育的發(fā)展形勢，積極推動班級工作向細(xì)致化、人文化和服務(wù)性方向發(fā)展；工作中，明確時代賦予的工作職責(zé)和要求，當(dāng)好“學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、健康和生1活等工作，一個班的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，一個班中全體任課教師教學(xué)、教育工作的協(xié)調(diào)者”的角色；采取包括利用淵博學(xué)識、人格魅力、敬業(yè)勤勉精神等多種教育因素引導(dǎo)學(xué)生“發(fā)揮主體作用，促進(jìn)健康成長和全面發(fā)展”。班級工作中，要樹立正確超前的管理理念，履行好安全職責(zé)、學(xué)生的教育培養(yǎng)職責(zé)和教育形象的塑造職責(zé)。用我們的付出和努力，讓家長和學(xué)生體會到選擇了廣中就是選擇了美好的未來，走進(jìn)廣中就走向了希望。張主任要求班級工作中，要發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)特色，進(jìn)一步做好留守學(xué)生的培養(yǎng)教育，走讀生的校外管理以及學(xué)生心理健康的問題關(guān)注和教育。最后，就本學(xué)期的主題班會課賽課、家風(fēng)家教展示活動等工作做了安排和部署。
最后，蘇校長指出：廣中的快速發(fā)展，全體班主任老師以高度的責(zé)任感，艱苦拼搏、努力奉獻(xiàn)，做出了卓越貢獻(xiàn)；廣中學(xué)子全面發(fā)展，進(jìn)步顯著，凝聚了班主任老師的辛勞和智慧。勉勵全體班主任堅持不懈，在工作中體驗育人的樂趣和激情，以遠(yuǎn)見卓識，貼心對待每個學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生潛質(zhì)得以最好的發(fā)展；在工作中要善于借智、借力，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)借智，通過堅持“全民閱讀”的良好習(xí)慣從書籍借智，善于向身邊的同事學(xué)習(xí)、交流借智。要借學(xué)校良好的育人大環(huán)境之力，快速有效地解決班內(nèi)存在的問題；要團(tuán)結(jié)本班科任教師，借共同教育之力，做好全員德育；要充分利用學(xué)生干部和班級輿論之力，形成積極上進(jìn)的班級正能量；還要善于借家長之力，建好育人網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。（文：王敏 圖：何婕妤）
