11月19日下午，市教育局局長楊松林、副局長賴永紅帶領(lǐng)市教育局各科室負(fù)責(zé)人和市教科所學(xué)科教研員，組織召開了視導(dǎo)我校高三教學(xué)工作總結(jié)大會。學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)、高三年級中層干部、高三年級管委會全體成員和各學(xué)科備課組長參加會議。

在19日至20日為期兩天的視導(dǎo)活動中，市教科所學(xué)科教研員以課堂聽課、檢查教案、查閱資料以及召開座談會等方式，對我校畢業(yè)班教學(xué)管理工作進(jìn)行了全面深入的調(diào)查研究，并與學(xué)科備課組教師進(jìn)行了面對面的深入交流。

總結(jié)會上，學(xué)科教研員交換了視導(dǎo)意見。他們對畢業(yè)班老師的敬業(yè)精神給予了充分肯定，對各學(xué)科課堂教學(xué)的特色和亮點進(jìn)行了認(rèn)真點評，尤其是對新形勢下的備考工作給予了高度評價，對后期的改進(jìn)工作提出了的中肯的意見和建議。市教科所副所長王錫安對畢業(yè)班教育教學(xué)、學(xué)校推進(jìn)新課改等工作進(jìn)行了指導(dǎo)。

副局長賴永紅就高三的教學(xué)提出了建設(shè)性的意見。他認(rèn)為社會對學(xué)校小英才班有特殊期待，要讓小英才的成效進(jìn)一步顯現(xiàn)，年級在學(xué)科質(zhì)量的建設(shè)上應(yīng)探索新路，建立責(zé)任壓力的傳導(dǎo)機制。

最后，楊局長作總結(jié)講話，對本屆高三工作給予充分肯定。同時對學(xué)校工作提出了更高要求：更快地提升教育質(zhì)量；更快地推進(jìn)改革創(chuàng)新；更快地實施教育信息化工程；更高地提高學(xué)生工作水平；更好地開展名師教研活動。

本次視導(dǎo)工作對學(xué)校高三教學(xué)的高效、優(yōu)質(zhì)開展起到了積極的鼓舞與推進(jìn)作用。（文：侯功卿  圖：張  楠）