【開(kāi) 欄 語(yǔ)】

今年我市高考創(chuàng)造了本科上線人數(shù)、重本上線人數(shù)、600分以上特優(yōu)學(xué)生人數(shù)三項(xiàng)歷史新紀(jì)錄。其中本科上線10733人，比去年凈增530人；重本上線首次突破千人大關(guān)，達(dá)1196人，比去年凈增568人，增幅達(dá)90%；600分以上特優(yōu)生65人，比去年凈增25人，增長(zhǎng)62.5%。高考結(jié)碩果，這與廣元教育又好又快內(nèi)涵發(fā)展緊密相關(guān)，與全市高中優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展密切相關(guān)。本期開(kāi)始，教育刊將陸續(xù)推出相關(guān)報(bào)道，聚焦我市高中學(xué)校辦學(xué)思路及亮點(diǎn)，探尋其持續(xù)取得良好高考成績(jī)的動(dòng)力及源泉。

廣元中學(xué)2015年高考繼續(xù)書(shū)寫(xiě)著輝煌的歷史——本科上線人數(shù)居全市第一。耀眼的數(shù)據(jù)以及大幅度的增長(zhǎng)率背后是廣中人抓優(yōu)質(zhì)教育路上灑下的辛勤汗珠，走內(nèi)涵發(fā)展征途上留下的深深腳印。6日上午，筆者走進(jìn)廣元中學(xué)，探尋這所百年名校的優(yōu)質(zhì)特色辦學(xué)思路。

發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育  低分進(jìn)廣中高分上本科  159名擇校生考上本科

廣元中學(xué)共有教職工432人，其中專(zhuān)任教師360人。專(zhuān)任教師中，獲省特級(jí)教師、優(yōu)秀教育專(zhuān)家、科技拔尖人才、學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人、中小學(xué)骨干教師等稱(chēng)號(hào)者20人，獲市級(jí)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)者145人；有碩士研究生20人，研修班結(jié)業(yè)36人。

廣中副校長(zhǎng)李俊告訴筆者，學(xué)校大力加強(qiáng)教學(xué)模式的改革。充分發(fā)揮名校優(yōu)勢(shì)，借力多方優(yōu)質(zhì)教育資源，讓高水平學(xué)生的內(nèi)在潛能得到充分挖掘，個(gè)性特長(zhǎng)得到完美發(fā)揮，綜合素質(zhì)得到全面提高，把小英才班辦成一流高校的生源基地、拔尖人才的成長(zhǎng)搖籃。

教師普遍采用現(xiàn)代教學(xué)手段，從根本上改變一根粉筆打天下的刀耕火種現(xiàn)狀，規(guī)定教師必須使用PPT，每天檢查通報(bào)；推行小組合作學(xué)習(xí)，采取4-6人一個(gè)小組，對(duì)問(wèn)題討論解決，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性；實(shí)施推門(mén)聽(tīng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或老師課前不打招呼，隨時(shí)進(jìn)教室聽(tīng)課，課后進(jìn)行交流；加強(qiáng)教育科研和常規(guī)教研，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校在治理校風(fēng)學(xué)風(fēng)上也加大改革力度，如禁止校園用手機(jī)，規(guī)定學(xué)生全天候穿校服帶校牌。加大巡查力度，確保學(xué)生規(guī)范守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。

正是在學(xué)校的嚴(yán)格管理下，才有了如此優(yōu)良的成績(jī)。王松同學(xué)，鼻腔濃腫，整日頭腦昏沉，但他帶病堅(jiān)持復(fù)習(xí)備考，高考考了612分的高分。梁珂瀚同學(xué)，中考列全市1653名，高中三年自強(qiáng)不息，高考考出了627分的高分，名列全市第5名。難能可貴的是，當(dāng)年未上廣中分?jǐn)?shù)線擇校進(jìn)入廣中的學(xué)生中，159人考上本科，12人考上重點(diǎn)本科。

為人師表建功  教師辛勤耕耘  換來(lái)碩果累累

“廣中人就是這樣，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生，都是追求完美的人，他們把優(yōu)秀當(dāng)成習(xí)慣。 ”基地班（1班）班主任羅進(jìn)積勞成病嚴(yán)重骨質(zhì)增生，4月生病住院，不聽(tīng)醫(yī)生勸解，提前兩周出院，戴著脖套上課。

語(yǔ)文老師楊林康，既嚴(yán)格又細(xì)致，在轉(zhuǎn)化學(xué)困生方面效果明顯。學(xué)生黃瀟偏科，熱衷物理，高一拒絕學(xué)習(xí)語(yǔ)文，楊老師多次談心、分析語(yǔ)文重要性，指導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法。最終在一次理解化學(xué)題的題義上，黃瀟理解有誤。楊老師借機(jī)指出語(yǔ)文的重要性，讓黃瀟認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要，并在這次高考中語(yǔ)文單科110分，得到優(yōu)生分?jǐn)?shù)。

“我剛進(jìn)校時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直在800名左右，非常沒(méi)有自信。在我將要放棄之時(shí)，我的老師們鼓勵(lì)我，幫助我，教會(huì)我堅(jiān)持和勇敢。尤其是高三一年，大家都比以前更加努力學(xué)習(xí)，班上有了更加積極的學(xué)習(xí)氛圍，大家在老師們的辛勤指導(dǎo)下都獲得了不小的收獲。于是在今年高考中，我取得了520分的好成績(jī)。我們班的上線人數(shù)位列同層次班級(jí)前列，廣元中學(xué)的上線率也再創(chuàng)新高！”廣元中學(xué)高2012級(jí)18班鐘伯泉說(shuō)道。

抓基地班建設(shè)  首創(chuàng)拔尖創(chuàng)新人才基地班  首屆高考重本上線率90.7%

三年前，廣元優(yōu)質(zhì)生源90%以上流失外地，面對(duì)困境，市教育局局長(zhǎng)楊松林果斷要求廣中搞改革試點(diǎn)。2012年秋季，廣元中學(xué)首開(kāi)先河創(chuàng)建拔尖創(chuàng)新人才基地班，招收品學(xué)兼優(yōu)，具有創(chuàng)新潛質(zhì)的學(xué)生開(kāi)展小班化教學(xué)。

筆者了解到，該班以“培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力”為指導(dǎo)思想，以“發(fā)展和強(qiáng)化學(xué)生特長(zhǎng)，造就各行各業(yè)領(lǐng)軍人才”為培養(yǎng)目標(biāo)，以“強(qiáng)化管理，優(yōu)化條件，科學(xué)施教”為工作手段，走出了“規(guī)定課程+拔高課程，合作學(xué)習(xí)+個(gè)性發(fā)展，知識(shí)積淀+實(shí)踐探究”的“3+3”特色教學(xué)模式。

廣中校長(zhǎng)蘇國(guó)剛介紹說(shuō)，經(jīng)過(guò)三年艱辛努力，廣元中學(xué)基地班考生首屆高考實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅”：參考54人，重本上線49人，重本上線率90.7%，本科54人，上線率100%。拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)行動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施，有力適應(yīng)了增量提質(zhì)教育綜合改革的內(nèi)涵本質(zhì)追求，有序滿足了人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)高中教育的強(qiáng)烈需求，有力遏制了優(yōu)質(zhì)生源和優(yōu)秀師資外流，實(shí)現(xiàn)了在家門(mén)口享受優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的預(yù)期目標(biāo)，正日益成為我市基礎(chǔ)教育高端出口的質(zhì)量品牌。