（一）加強(qiáng)德育文化建設(shè)，形成富有專業(yè)性、特色性的育人文化環(huán)境，注重文化育人。
（二）不斷改革德育各項(xiàng)工作，在創(chuàng)新中體現(xiàn)改革，既要?jiǎng)?chuàng)新德育工作思路，又要?jiǎng)?chuàng)新德育工作途徑和方法；德育隊(duì)伍建設(shè)方面，要通過繼續(xù)開展“請進(jìn)來”“走出去”等工作，加強(qiáng)針對性培訓(xùn)和指導(dǎo)。
（三）堅(jiān)持和體現(xiàn)“活動育人”的學(xué)校德育特色。以學(xué)生“器”“識”培養(yǎng)，貫徹學(xué)校辦學(xué)思想；通過社團(tuán)活動、傳統(tǒng)教育活動、事實(shí)契機(jī)活動，培養(yǎng)學(xué)生的理想信念和家國情懷。
（四）進(jìn)一步加強(qiáng)留守學(xué)生、單親學(xué)生、學(xué)困生、殘疾學(xué)生的關(guān)愛和幫扶工作，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，進(jìn)一步發(fā)揮校園希望工程的資助作用，拓展資助渠道，切實(shí)解決學(xué)生困難，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
（五）全員德育工作，既要深入推進(jìn)“課堂德育”，更要把德育從課堂推向課外，從德育隊(duì)伍推向全校教職員工。
最后，蘇校長強(qiáng)調(diào)，德育工作是學(xué)校的首要工作，校風(fēng)是學(xué)校的靈魂，要結(jié)合實(shí)際，狠抓安全管理和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成，塑造良好的廣中學(xué)生形象，向社會展示良好的廣中校風(fēng)和學(xué)風(fēng)；本學(xué)期要通過建設(shè)完善的信息化管理平臺，推進(jìn)家長學(xué)校建設(shè)和家長委員會工作，主動加強(qiáng)德育資源整合，全力提升學(xué)校德育工作上新臺階。（文：張曉勇）
