尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:大家好!

我叫孫悅,來自劍閣縣劍門中學(xué)八年級3班,今天我演講的題目是《走復(fù)興路·圓中國夢·誰的責任》。

曾經(jīng),我有這樣的想法:我的責任就是學(xué)習(xí),至于班級、學(xué)校的榮辱興衰與我無關(guān)。對于這種旁若無人的心態(tài),我曾一度頗為自得。然而,幾天前看了臺灣校長高震東先生的演講,使我備受震撼!在他的學(xué)校,3000多學(xué)生的管理,竟不需工人,也不需保衛(wèi),一切必要工作全部由學(xué)生自主完成。全校集合僅需3分鐘,學(xué)生見到老師7米外要敬禮,每年學(xué)校高考升學(xué)率達百分之百!看到這里,我不禁感慨萬千、思緒澎湃!

此刻,我想問大家一個問題:“天下興亡”,的下一句是什么? “匹夫有責?"!應(yīng)該是“我的責任,“天下興亡,匹夫有責等于大家無責,只有意識到這一點,我們9 0后的新生代才有希望,祖國的未來才有希望!

譬如:現(xiàn)在,大家在臺下聽我演講,保持安靜是你的責任:而我,盡自己最大的努力,做最好演講,更是我義不容辭的責任。

如果,舒適的環(huán)境滿地垃圾,你說: “不是我的責任!;綻放的鮮花被無情摧殘,你說:“不是我的責任。”;校園環(huán)境被肆意破壞,你說:“不是我的責任。那么,讓我們來看看高校長的學(xué)生會怎樣回答吧,他們則會這樣說:“對不起,老師!這是我的責任!

古人云:一屋不掃何以掃天下?請先把自己腳下的紙屑撿起來,這,是我們終身都要學(xué)習(xí)的最重要的課本。有同學(xué)說:“我是來讀書的,不是掃地的!边@是什么觀念?你讀書干什么?讀書不是為國家服務(wù)嗎?眼前的服務(wù)你都不愿努力,你還能為未來服務(wù)?當前的責任你都不愿承擔,你還能為未來負責?

在我校大力倡導(dǎo)厲行節(jié)約,反對浪費”的日子里,最令人憤懣的是,垃圾池里依然可見新鮮的饅頭、飯菜。面對這樣的場景,相信在座的你定會做出正確的判斷!

常有報道,無依無靠的蹣跚老人有家不能歸,顯得如此落魄!誰都知道沒有哪位父母愿意拋棄自己的兒女,卻上演了一出出不孝子女拋棄父母的可悲鬧劇。我敢肯定,在世界上沒有任何一個公式可以進行如此的等量代換。倘若你連愛自己的父母都做不到,何談來愛你的祖國?

同學(xué)們,愛國是很具體的。一口痰吐在中國也許是小事,可吐在國外,你就丟了十三億中國同胞的臉!你也許會說:“好漢做事好漢當!”但是,你錯了!你擔當不起!你不夠資格擔當!

如果人人都說:班級成績落后,是我的責任;學(xué)校環(huán)境不好,是我的責任;社會不和諧,是我的責任!那么,國家復(fù)興,中國圓夢,定將指日可待!

梁啟超先生說得好:“少年強則國強,少年獨立則國獨立!睆膫ゴ蟮摹拔逅摹睈蹏\動開始,青少年就站在愛國的前沿,憑著一股力量,勇敢地前行!在他們的面前,人的愛生之念,畏苦之情,又算得了什么呢?

同學(xué)們,生活在幸福的時代,我們不須拋頭顱灑熱血,但在學(xué)校接受教育,肩負的就是學(xué)校的榮辱,別人看到我們就看到了學(xué)校的希望!看到了祖國的未來!

最后,請大家用最強勁的聲音告訴我走復(fù)興路,圓中國夢,誰的責任?”“對!我的責任!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!    (指導(dǎo)教師:趙玉梅)