——我校新高2012級(jí)師生深情哀悼車禍遇難的劉同學(xué)
寒假期間，新高2012級(jí)13班劉曉麗同學(xué)不幸因車禍遇難。噩耗傳來(lái)，該班班主任雷云成老師悲痛不已，帶著家屬、約同部分科任教師和學(xué)生，不顧山高路陡，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)到該生家庭慰問(wèn)。開學(xué)后，雷老師又在全班舉行了默哀儀式。雷老師用愛心喚醒愛心，他的行動(dòng)深深感染了全班同學(xué)。同學(xué)們?cè)诘弥獎(jiǎng)喳愅瑢W(xué)家境后，自愿捐資2300元支援其家人。13班團(tuán)隊(duì)的愛心之舉深深感動(dòng)了劉曉麗的家人，也彰顯了廣中師生的美好心靈。相對(duì)世間的惡毒心理、暴恐行徑，廣中高二13班師生天使般美麗的心靈就如寒冷冬天的溫暖陽(yáng)光照亮我們每個(gè)人。讓丑惡絕跡，愿善良普存，祝好人平安。
火車疾馳 鮮花凋零
2014年2月10日，農(nóng)歷正月十一。旺蒼縣白水鎮(zhèn)。
新年的喜慶氛圍還沒有退去，家家戶戶都還沉浸著一片祥和、歡樂(lè)之中。這一天，對(duì)于家住旺蒼縣白水鎮(zhèn)麻英鄉(xiāng)的我校新高2012級(jí)13班的學(xué)生劉曉麗來(lái)說(shuō)，還有一件值得高興的事情——表姐結(jié)婚。一大早，她便和自己的正在讀衛(wèi)校的同胞姐姐一起從麻英鄉(xiāng)來(lái)到白水鎮(zhèn)水泥廠附近的表姐家?guī)兔�。中午吃完酒席，劉曉麗便和姐姐商量著一起去�?zhèn)派出所辦理身份證。
姐妹倆原打算坐公共汽車去鎮(zhèn)派出所，可等了許久，也沒有等來(lái)汽車。于是，她倆便決定順著鐵路邊步行前往。誰(shuí)也沒有想到，噩運(yùn)就此襲來(lái)。離她們不遠(yuǎn)處，一輛火車正向她們呼嘯而來(lái)。因無(wú)處躲閃，強(qiáng)大的吸附力將劉曉麗掛到火車車身上，撞擊到她的頭部。她的姐姐摔成尾椎骨、肋骨斷裂，勉強(qiáng)保住性命；而劉曉麗卻因頭部的致命重創(chuàng)，失血過(guò)多而死。
克服險(xiǎn)阻 深山慰問(wèn)
當(dāng)天下午，消息傳到劉曉麗的班主任——雷云成老師處，雷老師極為震驚和悲痛。那個(gè)乖巧懂事、勤奮上進(jìn)的同學(xué)一直在眼前浮現(xiàn)，這樣突然離世，任誰(shuí)也無(wú)法接受。
第二天一大早，同樣獲知此消息的劉伯淵老師和趙汐然同學(xué)主動(dòng)聯(lián)系到雷老師，希望能一同前去劉曉麗家里看望，劉老師還提出用自己的私家車送大家前去。雷老師找出班級(jí)家庭住址聯(lián)系冊(cè)，發(fā)現(xiàn)劉曉麗的家庭住址一欄只填著“旺蒼縣白水鎮(zhèn)麻英鄉(xiāng)”這樣一個(gè)模糊的地址。雷老師想到班級(jí)里還有一位也住在白水鎮(zhèn)的學(xué)生薛宇，便立即撥通了薛宇父親的電話。薛宇的父親告知雷老師，麻英鄉(xiāng)距離白水鎮(zhèn)還有一個(gè)多小時(shí)的車程，且顛簸陡峭，路況極差，一般的汽車和不熟悉路況的司機(jī)根本無(wú)法通行。但這樣的答復(fù)絲毫卻沒有打消雷老師一行人急迫前往的心情。沒來(lái)得及多顧慮路途險(xiǎn)況，雷老師及其愛人、劉老師、趙汐然一行四人便踏上了前往旺蒼縣白水鎮(zhèn)的道路。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)奔波，四人終于到了白水鎮(zhèn)。雷老師和劉曉麗的父親取得了聯(lián)系，詢問(wèn)他們家的具體地址。劉曉麗的父親悲痛萬(wàn)分，卻依然好心地讓大家不必趕往他家。因?yàn)榇_實(shí)是山高路險(xiǎn)、危機(jī)四伏。當(dāng)天又下著大雪，半山都被冰雪覆蓋，就連很多白水鎮(zhèn)當(dāng)?shù)厝硕疾桓易哌@條路。但雷老師一行人依然沒有聞之卻步。這時(shí)，薛宇的父親輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到一輛愿意送他們前去的面包車，于是一行六人便急忙趕往麻英鄉(xiāng)。果然如大家所說(shuō)，從白水鎮(zhèn)到麻英鄉(xiāng)，一個(gè)半小時(shí)的車程全是在一條斗折蛇行、陡峭險(xiǎn)要的盤山公路上行駛。這條土路沙石漫道，顛簸不堪；一面靠山，一面臨崖，且沒有任何保護(hù)措施。但沒有一個(gè)人為眼前的險(xiǎn)境和內(nèi)心的恐懼打退堂鼓，大家都只想著能盡快趕到劉曉麗家，盡快能見到她的家人，帶去一絲慰藉。
終于，車子在距離劉曉麗的家還有大約半個(gè)小時(shí)車程的地方停下。部隊(duì)專業(yè)司機(jī)轉(zhuǎn)業(yè)的面包車司機(jī)怎么也不敢再往前開了。雷老師一行人只能下車步行前進(jìn)。漫天大雪繼續(xù)紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，路上又濕又滑，白雪皚皚，仿佛天地都換上素衣為早逝的生命默哀。六個(gè)人在崎嶇的山路上冒雪前進(jìn)，心情比大山更加沉重。好在半路上遇到了開車下來(lái)迎接幾位老師和同學(xué)的劉曉麗的堂兄，一行人又得以坐車前往。
幾經(jīng)曲折，終于來(lái)到了劉曉麗的家——位于一個(gè)山包上的三間破舊不堪的土墻木梁房，家徒四壁，一貧如洗。盡管知道劉曉麗家是農(nóng)村的，但大家都還是沒有想到這個(gè)家庭竟會(huì)貧窮到如此地步。而今兩個(gè)女兒一死一重傷，更是讓它雪上加霜。劉曉麗的父親拉著雷老師的手泣不成聲，悲痛的幾近失常的母親與趙汐然抱頭痛哭，一直呼喊著女兒的名字。在場(chǎng)的人無(wú)不心如刀絞，潸然淚下。雷老師代表學(xué)校送上花圈和錢物，又帶著大家在曉麗的骨灰盒前默默佇立，以無(wú)言的哀思來(lái)祈禱曉麗能在天國(guó)安好。
愛心接力 同學(xué)援助
新學(xué)期開學(xué)的當(dāng)天晚上，雷老師非常沉痛地向大家告知了這個(gè)不幸的消息。并在班上舉行了一個(gè)簡(jiǎn)短的悼念儀式。面對(duì)這樣一個(gè)深受全班同學(xué)歡迎的好同學(xué)、好朋友的離世，同學(xué)們都不敢也不愿意相信自己的耳朵，甚至有同學(xué)哭出了聲。全班同學(xué)為劉曉麗的不幸離去默哀三分鐘，雷老師讓同學(xué)們暫時(shí)不要搬走劉曉麗生前使用的課桌，不要移走她生前使用的文具、書本，讓她再多陪大家?guī)滋臁?SPAN lang=EN-US>
第二天，雷老師多方奔走，查詢劉曉麗購(gòu)買學(xué)生人身傷亡保險(xiǎn)的情況，看能不能幫這個(gè)貧困的家庭爭(zhēng)取一點(diǎn)賠償。但結(jié)果卻讓大家既遺憾又心酸：劉曉麗是個(gè)懂事的孩子，她為了給家里節(jié)約開支，在上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候沒有舍得購(gòu)買學(xué)生人生意外保險(xiǎn)，因此也得不到任何補(bǔ)償。而她的姐姐現(xiàn)在身受重傷，仍然在醫(yī)院搶救，后續(xù)手術(shù)費(fèi)用不是小數(shù)目。班上的同學(xué)得知此消息后，當(dāng)即伸出援手，盡綿薄之力，很快，便籌集捐款2300元。雖然捐款的數(shù)額相對(duì)于高額的手術(shù)費(fèi)用只是杯水車薪，但大家的心意卻是無(wú)價(jià)之寶。幾位班委干部在捐款的當(dāng)天就將善款送到劉曉麗父母的手中。雷云成、劉伯淵等學(xué)校知情的教師也不斷通過(guò)電話、探望等方式表達(dá)自己的關(guān)懷和哀思。雷老師還讓班上的同學(xué)結(jié)成小組，輪流、定期地對(duì)這個(gè)不幸的家庭給予關(guān)心和幫助。在人生中最艱難的時(shí)刻，連日來(lái)老師、同學(xué)們的關(guān)愛和陪伴讓劉曉麗的家人在天塌一般的災(zāi)難中感覺到一線溫暖，一絲安慰。老師們冒著風(fēng)雪、不顧安危地來(lái)到家里吊唁，已經(jīng)讓他們感動(dòng)不已；同學(xué)們后續(xù)的支持和陪伴，更讓他們覺得女兒似乎還沒有走遠(yuǎn)，還在他們身邊，還在同學(xué)們當(dāng)中，還在默默地陪伴著他們。
“明媚的陽(yáng)光再一次照亮教室的門窗，卻再也無(wú)法照耀你的心墻……”在劉曉麗走后，同學(xué)們寫下了一首悼亡詩(shī)來(lái)寄托全體師生的哀思。大難面前，老師們用自己的真情和行動(dòng)喚醒同學(xué)們的愛心接力。我們?yōu)檫@樣的師生情、同學(xué)情心生感動(dòng)，但我們更愿世間的生命都能健康平安，愿世間的父母不再傷心，愿這樣的悲劇不再發(fā)生。（敖熙如）
