——廣元中學(xué)黨委書記 張 寧
老師們、同志們：
按照市委、市教育局的安排部署，2月20日學(xué)校黨委召開了中層以上干部、各支部書記參加的黨委擴(kuò)大會(huì)。會(huì)上，我們組織學(xué)習(xí)了市委、市教育局關(guān)于開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神和要求，傳達(dá)學(xué)習(xí)了市教育局黨組關(guān)于“在全市教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的講話”精神，蘇校長就學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育活動(dòng)提出了要求，那就是必須服從團(tuán)結(jié)與發(fā)展兩個(gè)大局，服務(wù)于教育和教學(xué)的中心地位，做實(shí)做細(xì)本次教育實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新特色，產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，爭當(dāng)先進(jìn)。同時(shí)會(huì)上集中民智、廣納群言，就我校如何開展群眾路線教育活動(dòng)紛紛聽取了參會(huì)同志的意見。2月24日，學(xué)校黨委召開會(huì)議，再次研究我校如何開展好本次教育實(shí)踐活動(dòng)，討論通過了實(shí)施方案，為開展教育實(shí)踐活動(dòng)做好了充分準(zhǔn)備。經(jīng)過認(rèn)真籌備，報(bào)經(jīng)市委黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)第七督導(dǎo)組同意，今天召開我校深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，主要任務(wù)是組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹市委、市教育局相關(guān)文件精神，安排部署學(xué)校教育實(shí)踐活動(dòng)，市委派出了以黨天安同志為組長，仲培生為副組長，佘燕、盧文仲為成員的督導(dǎo)組，市教育局黨組織書記、局長、市教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)組長楊松林同志出席了今天的會(huì)議，指導(dǎo)和幫助我們搞好教育實(shí)踐活動(dòng)。等會(huì)，黨天安組長、楊松林局長還要作重要講話，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，抓好落實(shí)。
下面，我就搞好我校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)講幾點(diǎn)意見:
一、 統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)開展黨的群眾路線
教育實(shí)踐活動(dòng)的重大意義。
要扎實(shí)有效地開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，首先要解決好思想認(rèn)識(shí)問題，只有這樣，我們才能更加自覺、更加主動(dòng)地投入到這項(xiàng)活動(dòng)中去，為此，在思想上我們必須做到“三個(gè)深刻認(rèn)識(shí)”：
（一）要深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求。
在全黨深入開展“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨的十八大作出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略部署，市委、市教育局對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)高度重視。1月底，按照省委和市委的統(tǒng)一部署，我市群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，隨后下發(fā)了中央《關(guān)于在全黨深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》、四川省委《關(guān)于在全省開展教育實(shí)踐活動(dòng)的意見》和第二批活動(dòng)實(shí)施方案。2月13日，廣元市教育局召開了全市教育系統(tǒng)深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)動(dòng)員部署會(huì)，同時(shí)印發(fā)了《實(shí)施方案》。市委、市教育局的重要部署，為我校開展好黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，指明了方向，提供了指南。我們一定要充分認(rèn)識(shí)開展教育實(shí)踐活動(dòng)的極端重要性，深刻認(rèn)識(shí)加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)性，緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委、市教育局的決策部署上來，不打折，不走樣，確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
（二）要深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)是改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)黨的生命力的必然要求。
全心全意為人民服務(wù)是我黨的宗旨，黨在長期實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展起來的群眾路線是我們黨的根本路線，是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的法寶。我們黨的最大政治優(yōu)勢(shì)是密切聯(lián)系群眾，我們黨長期執(zhí)政后的最大危險(xiǎn)是脫離群眾。我們黨所面臨的“四大考驗(yàn)”和“四大危險(xiǎn)”歸結(jié)起來，就是我們是否深入了群眾，是否贏得了群眾，是否密切聯(lián)系了群眾。
修于內(nèi)而形于外。作風(fēng)是黨的性質(zhì)與宗旨的外化，直接而深刻地反映了黨對(duì)人民群眾的態(tài)度。作風(fēng)就是形象，作風(fēng)就是“磁場(chǎng)”，作風(fēng)就是軟實(shí)力，領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)、生活作風(fēng)，關(guān)系著干部在人民群眾中的形象，更關(guān)系著黨風(fēng)、政風(fēng)。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是為了進(jìn)一步引導(dǎo)黨員干部牢固樹立推動(dòng)歷史前進(jìn)的決定力量是人民群眾的觀點(diǎn)，自覺地尊重人民群眾，相信人民群眾，依靠人民群眾，從而更加自覺地改進(jìn)工作作風(fēng)，實(shí)現(xiàn)在感情上貼近群眾，思想上尊重群眾，行動(dòng)上深入群眾，使我們的黨獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎(chǔ)和力量源泉。
（三）要深刻認(rèn)識(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)更是進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期的廣元中學(xué)自身的需要，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，辦好人民滿意教育的必然要求。
如何保持學(xué)校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，如何激發(fā)干部和群眾的工作熱情，如何緩解工作中的沖突和矛盾，如何鼓勵(lì)大家多干實(shí)事，這些問題是擺在我們大家面前的，制約學(xué)校發(fā)展的重大課題，解決這些問題的一個(gè)重要前提是，我們必須反思，我們是否真正擁有了群眾觀點(diǎn)，我們是否真正理解了黨的群眾路線，我們是否真正執(zhí)行了黨的群眾路線，我們是否真正站在了群眾立場(chǎng)上考慮問題，我們的工作是否真正讓群眾滿意。
對(duì)照這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，緊緊抓住反對(duì)“四風(fēng)”這個(gè)重點(diǎn)，以問題為導(dǎo)向，我們要重點(diǎn)解決以下突出的問題：
⒈著力解決違背教育方針、違規(guī)補(bǔ)課、違規(guī)辦班、違規(guī)收費(fèi)等問題；
⒉著力解決師生感情淡漠，學(xué)校管理行政化傾向與教師在編不在崗的問題；
⒊著力解決黨員干部不上講臺(tái)，個(gè)別同志作風(fēng)渙散、紀(jì)律松馳，上班不按時(shí)到崗，上課不用心，監(jiān)考玩手機(jī)，工作期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股票，經(jīng)常遲到早退，無故曠課，以及教職工違規(guī)經(jīng)商，違規(guī)從事第二職業(yè)等問題；
⒋著力解決缺乏愛崗敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神和教育熱情，不愿全身心投入教育教學(xué)工作，精神萎靡，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，只求過得去，不求過得硬等問題；
⒌著力解決不注意師表形象，不分場(chǎng)合講粗話，教學(xué)區(qū)抽煙、衣著不整，行為失范，對(duì)不文明的落后的社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)現(xiàn)象不僅不拒絕接納，而且還在課堂上灌輸?shù)葐栴}；
⒍著力解決學(xué)校災(zāi)后重建后期基礎(chǔ)設(shè)施配套、加快項(xiàng)目進(jìn)度建設(shè)，積極改進(jìn)辦學(xué)條件等問題。
以上這些都是影響學(xué)校發(fā)展的精神障礙和行為障礙，學(xué)校中層以上的黨員干部在接下來的實(shí)踐活動(dòng)中要認(rèn)真查找，繼續(xù)挖掘，不回避，不繞行，敢碰硬，對(duì)照理論思想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先進(jìn)先輩這“四面鏡子”，切實(shí)對(duì)“四風(fēng)”之弊，行為之垢來一次大排查，大檢修，大掃除，讓黨員干部亮亮丑，紅紅臉，出出汗，排排毒，健健身，用領(lǐng)導(dǎo)干部良好的作風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，使學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和全省一流示范性普通高中建設(shè)，具有更加廣泛、深厚、可靠的群眾基礎(chǔ)。
開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要讓我們把解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題作為我們工作的重點(diǎn)，就是要讓我們認(rèn)真體察群眾愿望，關(guān)心群眾疾苦，把人民群眾的安危冷暖時(shí)刻掛在心上，從人民群眾熱切盼望的具體事情做起，盡心盡力幫助解決群眾在工作、生活中的實(shí)際困難，把群眾工作做深、做細(xì)、做實(shí)，就是讓我們的事業(yè)發(fā)展永葆不竭的動(dòng)力。
二、 抓好學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握群眾路線的內(nèi)涵，和教育實(shí)踐
活動(dòng)的目標(biāo)要求。
開展教育實(shí)踐活動(dòng)首要的任務(wù)是搞好學(xué)習(xí)教育，這是提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)水平的前提，開展學(xué)習(xí)教育就要學(xué)得明明白白，學(xué)得徹徹底底，否則就會(huì)在實(shí)踐過程中辨不清方向，摸不著頭腦，看不清實(shí)質(zhì)，就無法找準(zhǔn)病因，自然也就無法對(duì)癥下藥。我們一定要在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上下功夫，靜下心來學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市教育局編印的學(xué)習(xí)資料，以“五個(gè)準(zhǔn)確把握”打牢思想基礎(chǔ)。
一是要準(zhǔn)確把握群眾路線的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)。
黨的群眾路線包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一方面，它是黨的根本政治路線和組織路線，即“一切為了群眾，一切依靠群眾”，另一方面，是群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)方針，即“從群眾中來，到群眾中去”。群眾路線的基礎(chǔ)是“相信誰”，人民只有人民才是創(chuàng)造世界歷史的動(dòng)力，人民群眾是真正的英雄，是我國革命事業(yè)和建設(shè)事業(yè)的主力軍，是最值得信賴的力量。群眾路線最本質(zhì)的問題是“依靠誰”，一切依靠群眾，是由人民群眾的歷史地位和作用所決定的。馬克思主義認(rèn)為，人民群眾才是歷史的創(chuàng)造者，是社會(huì)前進(jìn)的動(dòng)力，是社會(huì)變革的決定力量。依靠群眾，實(shí)際上就是是否將黨與人民群眾的關(guān)系看成是魚與水的關(guān)系，血與肉的關(guān)系，公仆與主人的關(guān)系，學(xué)生與先生的關(guān)系。我們黨正是一切依靠群眾，才取得了革命和建設(shè)的成功。群眾路線最核心的問題是“為了誰”，一切為了群眾，這是由我們黨的性質(zhì)和宗旨所決定的，任何時(shí)候，我們都要把群眾利益放在第一位，把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，要教為民所用，情為民所系，利為民所謀。群眾路線關(guān)鍵的問題是“如何做”，從群眾中來，到群眾中去，是貫徹黨的群眾路線的正確途徑和有效方法。這就要求我們的黨員干部要深入群眾，深入實(shí)際，做聽他們的呼聲，反映他們的意愿，集中他們的智慧，只有這樣，學(xué)校教育才能欣欣向榮，蓬勃發(fā)展。
二是準(zhǔn)確把握“為民務(wù)實(shí)清廉”的活動(dòng)主題。
為民是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，清廉是基本要求，務(wù)實(shí)是關(guān)鍵。只有一心為民，心無雜念，才能為群眾所擁護(hù)；只有兩袖清風(fēng)，不貪不腐，才能為群眾所信任；只有求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)肯干，才能為群眾所擁護(hù)和愛戴。
三是準(zhǔn)確把握“四個(gè)進(jìn)一步”活動(dòng)目標(biāo)。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)是為了使黨員干部思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步改善，黨群關(guān)系進(jìn)一步明確，為民務(wù)實(shí)清廉形象進(jìn)一步樹立。
四是準(zhǔn)確把握“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的活動(dòng)總要求。
這四句話，12個(gè)字，概括起來，就是要自我凈化，自我完善，自我革新，自我提高，并以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，深挖“四風(fēng)”積弊，克服“四風(fēng)”積習(xí)。
“照鏡子”主要是以黨章為鏡，對(duì)照黨的紀(jì)律，群眾期盼先進(jìn)典型。對(duì)照改革作風(fēng)要求，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題，找差距，明方向�！罢鹿凇本褪窃凇罢甄R子”的基礎(chǔ)上，按照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，勇于正視缺點(diǎn)和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾的問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，端正言行，自覺把黨性修養(yǎng)正一正，把黨員義務(wù)理一理，把黨紀(jì)國法緊一緊，保持共產(chǎn)黨的良好形象。“洗洗澡”就是要以整風(fēng)精神開展批評(píng)和自我批評(píng)，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實(shí)際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色。“治治病”就是堅(jiān)持懲前毖后，治病救人的方針，區(qū)別情況，對(duì)癥下藥，對(duì)作風(fēng)方面存在的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對(duì)問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對(duì)不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項(xiàng)治理。這四句話不是一個(gè)簡單的“流程”，而是一個(gè)有機(jī)的整體，各有側(cè)重，核心是解決突出問題，密切黨群干群關(guān)系，我們一定要系統(tǒng)理解，準(zhǔn)確把握。
五是要準(zhǔn)確把握“四風(fēng)”問題這一活動(dòng)聚焦點(diǎn)。
集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，是抓住了嚴(yán)重影響黨群干群關(guān)系的大問題，抓住了干部群眾的關(guān)注點(diǎn)，抓住了活動(dòng)的著力點(diǎn)。本次教育實(shí)踐活動(dòng)，一定要從我校實(shí)際出發(fā)，一定要抓住關(guān)鍵，找準(zhǔn)要害，把查找問題，剖析問題，解決問題作為出發(fā)點(diǎn)，落腳點(diǎn)，力爭在作風(fēng)建設(shè)上有新的改觀。
當(dāng)前，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，要著重解決工作不實(shí)的問題，教育引導(dǎo)黨員干部改進(jìn)學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)，改進(jìn)工作作風(fēng)，在大事大非面前敢于擔(dān)當(dāng)，敢于堅(jiān)持原則，真正把心思用在干事業(yè)上，把功夫下到察實(shí)情，出實(shí)招，辦實(shí)事，求實(shí)效上。堅(jiān)決反對(duì)官僚主義，要教育引導(dǎo)黨員教職工深入班級(jí)、深入食堂、深入寢室、深入課堂，真正對(duì)師生負(fù)責(zé)、熱心為師生服務(wù)，誠心接受師生的監(jiān)督。堅(jiān)決反對(duì)享樂主義，引導(dǎo)黨員干部牢記“兩個(gè)務(wù)必”、克已奉公，清正廉潔，保持昂揚(yáng)向上，奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。堅(jiān)決反對(duì)奢靡之風(fēng)，要教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)守節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥的思想觀念，做到艱苦樸素，精打細(xì)算，勤儉辦一切事情。學(xué)校黨員干部和全體共產(chǎn)黨員要從現(xiàn)在做起，從自我做起，說到做到，立行立改，什么問題突出就解決什么問題，什么問題緊迫就解決什么問題，凡是能夠及時(shí)解決的就盡快解決，凡是能夠自身解決的就不要上交問題，即使是一時(shí)難以解決的要抓緊創(chuàng)造條件積極解決，不等待觀望，不敷衍塞責(zé)，不留尾巴，不踢皮球，真正實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變。
三、精心部署，有序推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)工作的開展。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)要求高、任務(wù)重，全校師生要高度重視，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作職責(zé)，采取有力措施，確保取得成效。要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，精心組織，周密安排，以“四個(gè)不能”的工作要求，扎實(shí)、有序開展好教育實(shí)踐活動(dòng)：
一是基本環(huán)節(jié)不能少。
這次教育實(shí)踐活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)，查擺問題、開展批評(píng)環(huán)節(jié)，整改落實(shí)、建章立制環(huán)節(jié)，這三個(gè)環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽取意見是基礎(chǔ)，抓好這個(gè)環(huán)節(jié)，才能掌握思想武器，才能找準(zhǔn)解決問題參照坐標(biāo)；查擺問題，開展批評(píng)是關(guān)鍵。問題找準(zhǔn)了，批評(píng)搞好了，方向也就清晰了，目標(biāo)也就明確了；整改落實(shí)，建章立制是根本。只有抓住這個(gè)環(huán)節(jié)，才能有所改進(jìn)，真正提高，才能把成果鞏固下來堅(jiān)持下去。學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)真查擺在“四風(fēng)”方面存在的問題，深刻剖析原因，開展自我批評(píng)和誠懇的相互批評(píng)，進(jìn)一步牢固樹立管理就是服務(wù)的觀念，提高師生員工對(duì)服務(wù)工作的滿意度。
二是方案措施不能虛。
經(jīng)過前期準(zhǔn)備和調(diào)研，學(xué)校的活動(dòng)《實(shí)施方案》已經(jīng)制定下發(fā)，請(qǐng)各支部、中層以上的黨員干部，對(duì)照《實(shí)施方案》的工作安排，明確職責(zé)，密切配合，扎實(shí)推進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)的開展，把教育實(shí)踐活動(dòng)與推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展、黨員干部履職盡責(zé)，解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，緊密結(jié)合，制定切實(shí)有效的整改方案，明確整改目標(biāo)，落實(shí)整改責(zé)任制和時(shí)間進(jìn)度。著力解決突出問題，防止“空對(duì)空”。
三是操作執(zhí)行不能假。
堅(jiān)決反對(duì)在活動(dòng)操作執(zhí)行過程中弄虛作假，堅(jiān)持嚴(yán)肅認(rèn)真，實(shí)事求是的原則，要在活動(dòng)中注意掌握部門的工作特點(diǎn)，突出活動(dòng)重點(diǎn)，抓住行動(dòng)切入點(diǎn)，展現(xiàn)成果亮點(diǎn)，要明確在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么問題，采取了什么辦法解決，什么時(shí)候解決，有什么效果，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，自覺接受師生員工的監(jiān)督，力爭做到“問題發(fā)現(xiàn)要真實(shí)，方案制定要實(shí)在，領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)要實(shí)干，活動(dòng)結(jié)果要實(shí)效，群眾受益要實(shí)惠”。
四是領(lǐng)導(dǎo)帶頭不能弱。
按照上級(jí)要求，教育實(shí)踐活動(dòng)中的集中教育時(shí)間一般不少于三個(gè)月，學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)認(rèn)真真對(duì)照要求對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢，來一次大排查，大檢修，大掃除，實(shí)現(xiàn)工作作風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。要堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，自上而下開展活動(dòng)。教育活動(dòng)的對(duì)象是中層及以上的領(lǐng)導(dǎo)干部，重點(diǎn)仍是中層及以上黨員干部。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)既是活動(dòng)的組織者，更是這次活動(dòng)的參與者和示范者，領(lǐng)導(dǎo)干部怎么帶頭？歸根到底就是一個(gè)“做”字，一個(gè)“實(shí)”字，要沉下身去工作。為政之要，貴在躬行，重在干事，做到“四個(gè)更”，即“認(rèn)識(shí)上更高一層，剖析上更深一步，整改上更好一籌，要求上更嚴(yán)一點(diǎn)”。學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好表率作用，真正做到“六個(gè)帶頭”，即：帶頭抓好學(xué)習(xí)教育，帶頭抓好掛聯(lián)聯(lián)系點(diǎn)的活動(dòng)，帶頭征求意見，帶頭查找問題，梳理問題，剖析問題，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭聚焦“四風(fēng)”問題進(jìn)行整改。
四、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持教育實(shí)踐活動(dòng)與實(shí)際工作相結(jié)合。
習(xí)近平總書記說：“空談?wù)`國，實(shí)干興邦”。開展活動(dòng)不能離開中心工作，不能搞“兩張皮”。因此要堅(jiān)持圍繞中心，服務(wù)大局，把組織開展教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展結(jié)合起來，與完成學(xué)校各部門工作任務(wù)結(jié)合來，最終要與提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，使教育實(shí)踐活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)，每項(xiàng)措施都要為學(xué)校的發(fā)展，部門工作服務(wù)，在“三個(gè)著力”上下功夫。一要是在“著力做實(shí)”上下功夫。習(xí)近平總書記指出，反對(duì)形式主義要著重解決工作不實(shí)的問題。我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)，要力戒形式主義花架子，要以解決實(shí)際工作中存在的問題出發(fā)，注重在實(shí)際工作中主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，工作中有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點(diǎn)解決什么問題，什么問題緊迫就抓緊先解決什么問題，既不無病呻吟，也不諱疾忌醫(yī)，更不矯揉造作，要有“有一說一，有二說二”，切實(shí)做到教育實(shí)踐活動(dòng)不流于形式，不走過場(chǎng)，要做到“踏石留印，抓鐵有痕”。二是要在“著力做細(xì)”上下功夫。要做實(shí)事，就要從工作細(xì)微處入手，“喊破嗓子不如甩開膀子”，不要大事不會(huì)做，小事不愿做，不要嫌工作煩瑣，要從工作點(diǎn)滴入手，從具體事做起，準(zhǔn)確把握群眾的“最盼、最需、最爭、最煩、最怨”，及時(shí)化解矛盾，理順情緒。三是要在“著力做好”上下功夫。做實(shí)事，最終還是要看是否將事情做好了，有的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為，只要我真心實(shí)意為群眾做了實(shí)事就是對(duì)得起群眾，就算大功告成了，而沒有看到他所做的實(shí)事是否符合規(guī)律，是否符合群眾意愿，是否真正解決問題。因此要采取由表及里，由現(xiàn)象到本質(zhì)的辯證思維對(duì)所做實(shí)事進(jìn)行一個(gè)反思。只有這樣，才能真正把實(shí)事做好，做成有利于教職工，使其滿意得實(shí)惠的好事。
老師們，同志們，開展好這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，意義重大，責(zé)任重大，使命光榮，這次動(dòng)員大會(huì)的召開，標(biāo)志著我校教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)正式啟動(dòng)，會(huì)后全校各部門，各位黨員干部都要積極行動(dòng)起來，以更加深刻的認(rèn)識(shí)，更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，更加自覺的行動(dòng)，更加勤廉的作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)的搞好我校教育實(shí)踐活動(dòng)。我相信，有市委督導(dǎo)組、市教育局領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助，有全校黨員干部和全體師生的共同努力，這次活動(dòng)一定能夠取得實(shí)實(shí)在在的成效，一定能推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階！
