為貫徹落實(shí)市委、市政府《關(guān)于開(kāi)展“爭(zhēng)做文明廣元人，共建美麗廣元城”文明創(chuàng)建活動(dòng)的意見(jiàn)》（廣委發(fā)[2013]3號(hào)）精神和市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作要求，及《廣元市教育局關(guān)于開(kāi)展文明創(chuàng)建活動(dòng)的通知》（廣教函[2013]288號(hào)）文件要求，學(xué)校圍繞“凝心聚力，精細(xì)管理，內(nèi)強(qiáng)質(zhì)量，外塑形象，矢志不渝，振興廣中”的整體工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，特別是針對(duì)學(xué)校存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃，整體安排，選準(zhǔn)突破口，分塊定目標(biāo)，全面快速推進(jìn)。尤其是，在校風(fēng)校貌方面，狠抓內(nèi)部管理和建設(shè)，采取多項(xiàng)舉措，整治問(wèn)題，樹(shù)立并展示良好形象。本期，學(xué)校啟動(dòng)了“示范性標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生宿舍（公寓）”創(chuàng)建工作，其主要目的，在于深入推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升校園文化生活水平，發(fā)揮學(xué)生的自主管理能力，把公寓打造成為“整潔優(yōu)美、舒適溫馨”的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步深化學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣。

為全面推進(jìn)創(chuàng)建工作，學(xué)校采取了系列措施：

一、政教處根據(jù)寢室內(nèi)務(wù)要求，結(jié)合學(xué)生寢室數(shù)量多、住校人數(shù)多、新舊公寓硬件有差異等實(shí)際情況，制定了“以點(diǎn)帶面、分步實(shí)施、逐步提升、全面達(dá)標(biāo)”的策略，制定、印發(fā)了《廣元中學(xué)學(xué)生公寓內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)》等創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)選辦法，各班組織學(xué)習(xí)討論，并拿出班級(jí)創(chuàng)建措施和階段性目標(biāo)。

二、各公寓生活老師為創(chuàng)建責(zé)任人，政教處把創(chuàng)建任務(wù)與生活老師常規(guī)工作考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤，將創(chuàng)建情況納入公寓管理人員考核范疇，創(chuàng)建成績(jī)與生活老師績(jī)效工資掛鉤。

三、把創(chuàng)建納入班主任常規(guī)工作，要求班主任深入寢室，指導(dǎo)、督促創(chuàng)建，尤其是在衛(wèi)生的整治、內(nèi)務(wù)的擺放等方面，嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)逐項(xiàng)推進(jìn)，并強(qiáng)化保潔工作。

四、建立完善的評(píng)選機(jī)制。各樓層結(jié)合創(chuàng)建情況，以每天的量化考核為基礎(chǔ)，以每周的考核總成績(jī)?yōu)橐罁?jù)，推報(bào)參評(píng)寢室名單，政教處通過(guò)照相留證、現(xiàn)場(chǎng)檢查、復(fù)核考查、問(wèn)題否決等環(huán)節(jié)，負(fù)責(zé)確定標(biāo)準(zhǔn)化示范寢室創(chuàng)建達(dá)標(biāo)名單，并將名單和對(duì)應(yīng)的班級(jí)、班主任在學(xué)校班主任工作群、學(xué)校教師群、校訊通平臺(tái)和學(xué)校官方網(wǎng)站進(jìn)行公示、通報(bào)，接受師生監(jiān)督和各班參觀、學(xué)習(xí)。

學(xué)校提出了在2013年12月15日前標(biāo)準(zhǔn)化寢室創(chuàng)建達(dá)到60%，2013年12月31日前達(dá)到90%的目標(biāo)。目前，在堅(jiān)持“不達(dá)標(biāo)的堅(jiān)決不評(píng)，保持不好的堅(jiān)決取締”的原則下，標(biāo)準(zhǔn)化示范寢室已經(jīng)三輪評(píng)選，77個(gè)班級(jí)161間寢室創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，占總寢室間數(shù)的31.2%。從創(chuàng)建情況看，各公寓、各班級(jí)推動(dòng)有力，學(xué)生就寢環(huán)境面貌大幅度提升，“干凈、整潔、舒適”正成為學(xué)生公寓的最大特點(diǎn)，家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)生反響強(qiáng)烈，反應(yīng)良好。在創(chuàng)建活動(dòng)中，全體學(xué)生積極參與，自主管理，體驗(yàn)創(chuàng)建過(guò)程，享受創(chuàng)建成果，也培養(yǎng)了學(xué)生的能力，提升了人文素養(yǎng)和審美情趣。

后期工作，在全面完成創(chuàng)建工作的基礎(chǔ)上，將結(jié)合新制定的《校園文化建設(shè)方案》，重點(diǎn)推進(jìn)美化和個(gè)性化創(chuàng)建工作，把核心放在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。