我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)
新高2012級(jí)16班 周彥杞
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好！
今天我演講的主題是我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)。
不知道大家有沒(méi)有看過(guò)以“我的夢(mèng).中國(guó)夢(mèng)”為主題的大型公益節(jié)目——《開(kāi)學(xué)第一課》。該節(jié)目分為“我的夢(mèng)想”“堅(jiān)持夢(mèng)想”“中國(guó)夢(mèng)”等幾個(gè)部分，這些會(huì)讓我們明白有了夢(mèng)想我們就應(yīng)該堅(jiān)持，一直堅(jiān)持夢(mèng)想，探索夢(mèng)想，從我的夢(mèng)變成中國(guó)夢(mèng)，從少年強(qiáng)變成中國(guó)強(qiáng)。
楊孟衡，從小被雷擊雙臂被截?cái)喑筛呶唤刂珰埣踩耍瑧{借自己的努力，成績(jī)卻能躍居市文科第一名。19歲時(shí)，被中山大學(xué)外國(guó)語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)錄取。一開(kāi)始，他在家里迷上了體育，卻因?yàn)樯眢w原因，沒(méi)能取得好的成績(jī)；他難過(guò)了一陣子，不過(guò)很快又振作起來(lái)開(kāi)始讀書(shū)。曾經(jīng)的他，為了實(shí)現(xiàn)“我要讀書(shū)”的夢(mèng)想，用了3個(gè)月的時(shí)間學(xué)會(huì)了用腳寫(xiě)字，本來(lái)對(duì)于一個(gè)停課兩年的學(xué)生來(lái)說(shuō)，就算是健全人，想趕上功課都不容易，更何況他是一位高位截肢的殘疾人�，F(xiàn)在他已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了這最初的夢(mèng)想。要問(wèn)這一切源于什么，就是源于夢(mèng)想，源于對(duì)夢(mèng)想堅(jiān)持的力量。正是這種堅(jiān)持才是成功的保障。
比起他來(lái)我們都是健全的人，我們?cè)谝粋�(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。我們可以很容易的翻到課本的某一頁(yè)，很容易在紙上寫(xiě)字，所以，我們是幸運(yùn)的。我也相信，每一個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不在大小，而是自己內(nèi)心最真實(shí)的追求。因?yàn)橛袎?mèng)想，所以要付出，要堅(jiān)持。有夢(mèng)想就有未來(lái)，每個(gè)人的夢(mèng)想集聚起來(lái)就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
青春如詩(shī)，詩(shī)的主題是拼搏，人生如火，火的點(diǎn)燃靠奮進(jìn)。
相信夢(mèng)想，相信堅(jiān)持的力量。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
