新高2010級召開市二診總結會
趙懷勇在會上作了主體發(fā)言。對市二診的成績作出了“進步明顯、目標在望、壓力巨大、膠著依存”的基本定位,分析了新高2010級目前面臨的艱難困境與社會高目標要求的矛盾,提出如下要求:一是要求
教務處副主任張宇東在會上全面分析了應往屆文理科共計35個教學班的政治、語文、數(shù)學、外語、物理、化學、生物、歷史、地理等學科成績。對市二診成績進行了縱向橫向對比、分析、歸納、總結。整體來看,部分班級完成或超額完成指標,部分班級尚未完成或趨近指標;各班學科的平均分、有效分人數(shù)以及重本、本科上線人數(shù)在市“一診”的基礎上有所增加。與同類兄弟學校相比,在重本方面雖然有所勝出,但優(yōu)勢微;本科方面仍有較大差距,競爭形勢依然嚴峻,加強后面的備考工作是決定決定勝負的關鍵。同時提出了“保持、調整、變化”的第二、三輪復習安排與建議。
畢業(yè)班工作領導小組成員
張寧校長在發(fā)言中充分肯定了市二診取得的成績,也指出了不足和存在的壓力;要求老師們認真落實二診總結會的精神,在以后的備考工作中,一要做到乘勢而上,穩(wěn)中攀升。二要階段細分,措施適當。三要再接再厲,確保勝利。四要始終樹立“始于精心,成于精細,行于精彩”的教學行為觀,樹立“質量是全命線,考績是發(fā)言權,考贏是硬道理”的教學質量觀,堅持三位(同構異課)一體、三生(特優(yōu)生、高考生、藝體生)并重、三面(年級、學科、學生)推進的備考復習戰(zhàn)術和年紀管理策略,確保打贏2013新課改的首屆高考戰(zhàn)役。
張德寧書記最后作重要發(fā)言,要求年級團隊在管理工作中做到公開評價、觸及尊嚴、分擔壓力、激活動力;老師在復習備考工作中要做到優(yōu)化課堂,關照學生,激勵自己;整個團隊要進一步提升危機感,強化責任感,奮力拼搏,完勝高考。