災(zāi)后重建快報  


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廣元中學(xué)抗震救災(zāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組           2008811

 

編者按:抗震救災(zāi)已進入恢復(fù)生產(chǎn)、重建家園階段。8月7日,張德寧書記率隊到我校牽手學(xué)!獕螀^(qū)昭化中學(xué),向昭化中學(xué)送上支教捐贈款,并面向該校教職工進行了一場“抗震救災(zāi)和災(zāi)后重建心理輔導(dǎo)報告”,我們將張書記的報告主要內(nèi)容摘錄刊發(fā)于此,希望大家能因此在工作、生活、學(xué)習(xí)及人生感悟等方面引發(fā)思考、調(diào)整心態(tài)、提高精神生活的質(zhì)量和品位。

統(tǒng)一思想  平衡心理 共渡難關(guān)

    面對慘烈的5·12特大地震和使人焦慮不安、令人恐慌的余震,我們應(yīng)該把思想認(rèn)識統(tǒng)一到什么地方,明確共渡的難關(guān)難在哪里?當(dāng)悲情感動,政治動員的作用開始下降,我們能否從理性思考、思想觀念、精神狀態(tài)和生活態(tài)度層面去尋求新的精神動力和智力支持,是我們教育人應(yīng)該思考的問題。對待地震這一最不具有確定性的自然災(zāi)害,我們的認(rèn)識應(yīng)該統(tǒng)一到“相信黨和政府,相信科學(xué),相信主流媒體和正規(guī)渠道的信息;不聽謠,不信謠,不傳謠”上來。

相信科學(xué)是指地震預(yù)報(臨震預(yù)報)是一門很不成熟的學(xué)問,許多問題沒有得到解決。就象醫(yī)學(xué)科學(xué)中許多疾病不能按科學(xué)規(guī)律治愈一樣,只能不斷的探索和研究,逐步攻克難關(guān)。然而,凡是科學(xué)研究不完善的領(lǐng)域,不能解決的問題,謠言迷信就會乘虛而入,大行其道。就象生命絕癥不能按科學(xué)規(guī)律醫(yī)治好,給江湖郎中騙子可乘之機一樣,這些人聲稱包治所有疑難雜癥,患者病急亂投醫(yī),死馬當(dāng)作活馬醫(yī),結(jié)果上當(dāng)受騙。偶爾“治”好者,或本屬誤診,或某種巧合。不成熟的地震科學(xué)無法比較準(zhǔn)確的預(yù)報余震的時間,使焦慮、恐慌的災(zāi)民困惑、迷茫,希望得到某種解答,某種定論。于是誤把謠言、有爭論的某些推測甚至迷信傳言當(dāng)作定論,信以為真,弄得大家心神不寧。從心理學(xué)上講,我們的焦慮和恐懼來自于對未來(余震)的不確定性。所以我們要理性思考,從容應(yīng)對。從思想上我們應(yīng)該輕預(yù)報(臨震),重預(yù)防。預(yù)測報不準(zhǔn)(科學(xué)現(xiàn)狀),預(yù)防有成效。從房屋質(zhì)量角度看,不是危房的可以居住;從心理素質(zhì)角度看,沉著、冷靜、遇事不慌的同志,可在室內(nèi)居住(但不能是危房);從避震知識角度看,要有較大余震發(fā)生時避震的預(yù)想和預(yù)設(shè)。對于心理素質(zhì)不太好的同志,大可以在余震警報沒有解除時居住在板房或帳篷內(nèi),因為驚嚇和慌亂對身體影響大,

還可能有次生危險。

共渡什么難關(guān)呢?慘絕人寰的特大地震摧毀了我們的物質(zhì)家園,重創(chuàng)了我們的精神家園,嚴(yán)重破壞生活、生產(chǎn)資料,嚴(yán)重破壞工作、生活秩序,致使生活質(zhì)量下降,生活方式改變,工作壓力加大,心理焦慮加重……這就是我們必須面對的困難。面對始料不及的特大地震災(zāi)難,悲觀的論點,無所作為的論點,怨天憂人的觀點都是無濟于事的。中華民族生存的這片土地承受著地球上33%的地震,這是不容改變的客觀事實。多難興邦,憂患礪黨。災(zāi)后重建的瓶頸是受災(zāi)群眾的安置和物質(zhì)家園的重建,關(guān)鍵是人們思想觀念的轉(zhuǎn)變和精神家園的重建。我們必須要用新的理念強力推動、促進人們思想觀念的轉(zhuǎn)變。面對天災(zāi),我們要有災(zāi)難意識,大局觀念和自救精神,要有理性的心理預(yù)期。大災(zāi)難,大磨難,可能也是大發(fā)展,我們要把組織幫助與生產(chǎn)自救、單位幫助與投親靠友、物質(zhì)幫助與心理疏導(dǎo)結(jié)合起來,走出地震和余震陰影,把注意力和精力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)和工作中去,盡快適應(yīng)新的工作、生活環(huán)境。