廣元中學(xué)啟動(dòng)“家長接待日”活動(dòng)
8月6日下午，廣元中學(xué)高2010級(jí)部分家長走進(jìn)學(xué)校板房區(qū)，在各班班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，走入教室聽課，廣元中學(xué)家長接待日活動(dòng)開始。
5·12大地震后，廣元中學(xué)按市教育局安排提前放假，原本按要求8月1日復(fù)課。在家長和學(xué)生的要求下，學(xué)校于7月9日將高2009級(jí)學(xué)生召回學(xué)校，安排在南校區(qū)板房上課；于7月11日將高2010級(jí)學(xué)生召回學(xué)校，安排在校本部板房上課。
提前復(fù)課后，學(xué)校各年級(jí)經(jīng)受了余震、暴雨、酷暑的考驗(yàn)，各班采取學(xué)生帶冰塊降溫，安裝電風(fēng)扇，調(diào)整作息時(shí)間，調(diào)換上課與自習(xí)時(shí)段等措施，做到了要求不降低，管理不放松，質(zhì)量有提高。
廣元中學(xué)歷來重視家長在教育中的重要作用。學(xué)校認(rèn)識(shí)到，家長是學(xué)校教育的同盟軍，是班級(jí)管理的合作伙伴。因地震后學(xué)校部分建筑物受損，操場搭滿板房，不能召開全校性家長會(huì)，于是就設(shè)立家長接待日，邀請(qǐng)部分家長到校參與管理，體驗(yàn)師生生活。當(dāng)天來校的70多位家長參觀了學(xué)生住宿的帳篷，到教室聽課，下課時(shí)間與學(xué)生聊天等，之后，學(xué)校有關(guān)負(fù)責(zé)人與到校家長進(jìn)行了座談，向家長們通報(bào)了7月11日開始補(bǔ)課以來的教育、教學(xué)和管理情況。家長們踴躍發(fā)言，在親身感受的背景下，對(duì)廣元中學(xué)老師和學(xué)生戰(zhàn)勝重重困難，在十分艱苦的環(huán)境中經(jīng)受考驗(yàn)，盡力工作，刻苦學(xué)習(xí)的精神表達(dá)了敬佩之情。家長們對(duì)學(xué)校的管理表示滿意和感謝：“老師們?nèi)绱吮M職盡責(zé)，學(xué)生們經(jīng)達(dá)如此磨煉，我們有什么理由不予以堅(jiān)定支持？有什么理由橫加指責(zé)？有什么理由不以正義的名義弘揚(yáng)這樣的自強(qiáng)不息的精神？”“學(xué)校的教學(xué)安排考慮到了災(zāi)后情況，考慮到了老師和學(xué)生的承受力，體現(xiàn)了科學(xué)管理的理念，教育是社會(huì)、學(xué)校和家長的共同事業(yè)，要相互溝通，加強(qiáng)互動(dòng)，共同努力，使老師們的付出所得的效益最大化�！�
座談會(huì)上，家長會(huì)提議并討論成立了新的家長委員會(huì)，協(xié)調(diào)學(xué)校與家長的關(guān)系；并建議學(xué)校將“家長接待日”活動(dòng)長期開展下去，學(xué)校負(fù)責(zé)人當(dāng)即表示同意。
