面對面 心連心
——張德寧書記與學(xué)生干部交流會側(cè)記
近日，廣元中學(xué)在學(xué)生中開展“熱愛廣中，當(dāng)好主人”為主題的調(diào)查活動，廣泛收集同學(xué)們的意見和建議。在對調(diào)查結(jié)果及時進行歸納與梳理后，4月28日晚七點在學(xué)術(shù)報告廳召開了一次溝通交流會。賴永紅副校長主持會議，市政府督學(xué)、廣元中學(xué)黨委書記張德寧主講，班長、團支部書記，學(xué)生會、校團委會成員等學(xué)生代表參加，內(nèi)容涉及學(xué)習(xí)、生活、內(nèi)心困惑、師生關(guān)系等話題。
張書記從師長的角度，以坦誠的態(tài)度和辯證的眼光，對同學(xué)們進行了思想與心靈的教化，發(fā)自肺腑的聲音讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
一、解讀廣中的教育理念。
張書記指出，教育的主要內(nèi)容是關(guān)于理想與信念的教育，是關(guān)于愛的教育，是關(guān)于智慧的教育。學(xué)校倡導(dǎo)“讓我們與老師一起進步，讓我們與學(xué)生共同發(fā)展，讓我們與家長形成共識，讓我們走進學(xué)生的心靈�！背Ｑ缘溃郝劦烙邢群�，術(shù)業(yè)有專攻，不要把老師定位為圣人、權(quán)威，不允許老師們犯一點錯。老師是同學(xué)們的教育者，更是同學(xué)們的朋友、知己、親人。師生關(guān)系的和諧發(fā)展需要溝通與關(guān)懷，需要理解和寬容，希望同學(xué)們把廣中作為自己第二個家，愛校、愛師、愛同學(xué)。
二、成長有煩惱。
有同學(xué)提出“學(xué)習(xí)生活太單調(diào)”、“住校生周末生活乏味”等等意見，張書記說,困難、困惑、問題都是成長過程中相生相伴的東西，也是成長過程中必須面對的東西。“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼�！薄捌D難困苦，玉汝于成�！睂W(xué)會用正確的方法做正確的事，學(xué)會用該用的時間做該做的事。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，缺少感受美的心靈。年輕人要有朝氣，要敢于嘗試，要學(xué)會設(shè)計自己、經(jīng)營自己�！妒勘粨簟分挟�(dāng)鋼七連整編后，許三多獨自堅守著崗位，耐住了寂寞與空虛，并從中找到了生活的樂趣、人生的意義。因此同學(xué)們要學(xué)會直面困難，自我調(diào)節(jié)，用心尋找豐富心靈的媒介，充實自我，完善自我，真正在歷練中成長起來。
三、理想與現(xiàn)實的矛盾。
人們之所以處理不好自己與身邊人的關(guān)系，往往是因為他律與自律的要求不一致。同學(xué)們對他人的要求總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對自己的要求。常常原諒自己，不容易原諒別人。部分同學(xué)確立的奮斗目標(biāo)過高過遠(yuǎn)，現(xiàn)實努力又不夠，導(dǎo)致無法實現(xiàn)目標(biāo)。對于同學(xué)們提出的“提高伙食質(zhì)量，完善硬件設(shè)備”等問題，校方會盡力解決，但同時希望同學(xué)們做好理想與現(xiàn)實的定位，在學(xué)習(xí)生活中，用理性的目標(biāo)要求自己，用現(xiàn)實的努力實現(xiàn)理想。特別是在災(zāi)后恢復(fù)重建的關(guān)鍵時期，要學(xué)會克制和等待，共克時艱，共謀發(fā)展。
四、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。
學(xué)生會、團委會是師生交流溝通的橋梁和紐帶。學(xué)生干部是學(xué)生中的骨干力量，要充分發(fā)揮在自我教育、在自我管理、自我服務(wù)中的引領(lǐng)、示范作用。要提升對自我的要求，有正確的價值取向，對自己、他人有較為深刻的認(rèn)識和見解，敢于管理、善于管理，要有責(zé)任心和使命感，把正確的價值取向傳播給周圍的同學(xué)，把良好的道德風(fēng)尚弘揚在校內(nèi)與校外。
最后，張書記衷心希望作為國家級示范性高中的學(xué)生，同學(xué)們要有“遠(yuǎn)大抱負(fù)、奮斗精神、寬容心態(tài)、感恩情懷”，要不斷積淀對親人、師長、故土的深情，要共同努力，克服困難，迎接廣中更加輝煌燦爛的明天。
